鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-07-15

通過教育研究發(fā)現(xiàn)，要想成為一個合格的父母需要具備以下特質(zhì)：

1、父母應(yīng)該學(xué)會如何對孩子表達(dá)愛;

當(dāng)我們的孩子表現(xiàn)不好的時候，我們可能會生氣或者是沮喪，我們還會為自己的生氣沮喪而難過。但這些感受不代表我們不愛孩子。處于青少年朝氣的孩子需要大人的關(guān)注-----和孩子溝通交流，花時間和孩子在一起，表現(xiàn)出對孩子真正的感興趣，這些爛孩子開始學(xué)會如何關(guān)心和愛其他人。父母不一定愛孩子的一切所作所為但他們一定愛自己的孩子，而孩子需要鑒定這點(diǎn)。

2、及時的對孩子提供支持與幫助;

年輕的青少年需要承認(rèn)的支持，因?yàn)橐恍Τ赡耆藖碚f微不足道的小事對青少年來說卻是很大的困擾。當(dāng)孩子進(jìn)步時需要表揚(yáng)，當(dāng)孩子在探索興趣和發(fā)展個性時需要鼓勵。

3、設(shè)定規(guī)矩，規(guī)矩塑造孩子的性格;

心理學(xué)家研究認(rèn)為，目前有總共有這樣三種類型的父母：*裁型、放縱型和*型。

*裁型的父母設(shè)定強(qiáng)硬的規(guī)矩，并要求孩子必須按照自己所說的那樣去做，否則就是叛逆不聽話;

放縱型的父母幾乎不定規(guī)矩，給孩子太多自由，這兩類父母在孩子教育上較*遇到問題，他們的孩子較*產(chǎn)生一系列負(fù)面的行為和情緒問題。

*型的父母不那么*遇到困難，這類父母給孩子設(shè)一定的、合理的規(guī)矩，并給予孩子解釋父母為什么要這么做。

“按照我說的做”對6歲以后的孩子來說可能就不太管用了，較別說是十四五歲青少年時期的孩子了。(有關(guān)如何設(shè)定規(guī)矩可在線咨詢老師)

4、在孩子面前父母要做好榜樣的作用;

年輕的青少年需要強(qiáng)有力的榜樣，家長希望孩子擁有的行為和**觀，家長自己也要做到。事實(shí)勝于雄辯。如果家長對自己的嚴(yán)格要求，并對他人和善和尊重，那孩子也較有可能做到這些。在青少年探索自我未來的可能性的同時，他們會察覺自己的父母、同伴、親人來發(fā)現(xiàn)自己可以成為什么樣的人。

5、責(zé)任心教育;

責(zé)任心不是每個天生的，是需要通過后天的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成的。隨著孩子漸漸地長大，他們需要學(xué)著承擔(dān)越來越多的責(zé)任，比如：

自覺地完成家庭作業(yè);

做家務(wù)，打理院子、清理房間，幫忙準(zhǔn)備晚餐;

參加社區(qū)活動;

發(fā)現(xiàn)對他人有你的做事方法;

承擔(dān)自己的選擇所帶來的后果，無論好壞;

家長在教育青春期的孩子時，盡量以多引導(dǎo)、多鼓勵為主，切忌“嘮叨”。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人，受家庭、社會的高度評價(jià)。

詞條
詞條說明
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河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 經(jīng)常聽到有家長抱怨，孩子總是和父母對著干，一說他就各種不耐煩，甚至想要孩子做點(diǎn)什么事父母都要小心翼翼的討好他們。出現(xiàn)這種情況完全是父母在教育孩子方面出了問題，并且是根深蒂固的問題，可能家長自己都意識不到家庭教育的問題出在哪。其實(shí)無形之中，很多家長已經(jīng)進(jìn)入到教育誤區(qū)。思圖勵志教育李老師提醒你，家長在家庭教育中應(yīng)避免以下四種不正
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孩子在中學(xué)的時候，正是學(xué)習(xí)的時候，求知識的時候，其實(shí)，家長的壓力一點(diǎn)也不比孩子小，孩子的一切都牽動了家長的心啊，可是在這個關(guān)鍵的時候，家長在為他整理房間的時候，或者是在臟衣服的口袋里面，發(fā)現(xiàn)了一些小紙條的時候，上面文字內(nèi)容都是與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的，全是一些問候關(guān)懷別人的話語，甚至還有一些曖昧的信息的時候，也就是孩子他早戀了，家長該怎么辦呢? 首先，不要盲目苦惱、要理解，要正確對待，與孩子坦誠交流。
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鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育青少年的矛盾心理成長過程中，矛盾心理有時會成為絆腳石。例如，在青春期后期(15-18歲)的高中階段，當(dāng)一些學(xué)生*結(jié)束即將邁入大學(xué)生活之時，他們可能會陷入想要和不想要繼續(xù)前進(jìn)的矛盾心理中。他們感到很困惑，一方面，他們想要保留熟悉事物的安全感，也就是說，他們想繼續(xù)住在家里，享受舒適的環(huán)境;而另一方面，他們又想邁出下一步，離開家人，開始較獨(dú)立的自我發(fā)展。因
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青春期是一個特殊的時期，是個體性機(jī)能發(fā)育成熟的階段。在這個特殊的階段，在激素的作用生理變化非常明顯，孩子得了心理適應(yīng)，這其中就包括心理和異性。而這往往成為了家長較擔(dān)心的事情，看到自己的孩子與異性交往，就不禁會懷疑早戀，那么發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦呢? 青春期的男孩和女孩已經(jīng)開始意識到兩性在生理、行為和社會角色上的差異。隨著心理學(xué)和生理學(xué)的飛速發(fā)展，他們也開始關(guān)注異性，想與異性溝通，并有了一種戀愛情結(jié)。