河南鄭州正規(guī)叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-07-13

作者：河南思圖教育科技有限公司

小斌今年讀小學(xué)六年級，自我感覺“壓力很大”。

“每天，我從早晨七點(diǎn)半到校就開始學(xué)習(xí)，放學(xué)回到家又開始學(xué)習(xí)，一直得到晚上八九點(diǎn)，一周五天天天這樣，還動(dòng)不動(dòng)就考試。

家長逼、老師逼，同學(xué)們還比著，壓力大呀!”小斌談到學(xué)習(xí)似乎有一肚子的苦水兒。

“上網(wǎng)可就不一樣了，比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰(zhàn)’，既可以自己玩，又能跟同學(xué)們一起玩，一上網(wǎng)我就什么煩惱都沒有啦?！?/span>

壓力大導(dǎo)致孩子厭學(xué)

從小學(xué)到高中，，在升學(xué)的壓力下，每天有做不完的作業(yè)，隨時(shí)面臨考試，家長管得也嚴(yán)，讓孩子很難**會肆意玩游戲，長期的壓抑，很*在某一天爆發(fā)出來。

過重的學(xué)習(xí)壓力會造成學(xué)生心情不好、不想學(xué)習(xí)、自卑，甚至有絕望的感受，

并且在很多家庭教育觀念里，學(xué)習(xí)是孩子的一任務(wù)，家長對孩子學(xué)習(xí)上的期望過高，這樣會造成孩子心理壓力大。

尤其是中學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓力大，有著強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。

學(xué)生們有了壓力，自然要尋求釋放壓力的出口，于是新興的網(wǎng)絡(luò)成了孩子們的寵兒，通過游戲來放松解壓，他們沉浸于這種無壓力的環(huán)境中，最后沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔。

在日常的學(xué)習(xí)中，孩子由于課業(yè)繁重，本身自己就感到壓力特別大。

所以回到家，家長就不要再給孩子施加壓力，不要硬性規(guī)定孩子必須學(xué)這學(xué)那的，讓孩子根據(jù)自己的愛好和壓力承受狀況來選擇性地學(xué)習(xí)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家專業(yè)個(gè)性化教育**品牌，師資力量雄厚，全封閉式軍事化的管理，為全國解決2000多個(gè)問題孩子教育，針對全國10歲-18歲的"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育，心理輔導(dǎo)等。整合青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系，為每一個(gè)家庭搭建一座通向愛的橋梁。

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青少年產(chǎn)生叛逆心理的原因多種多樣，其中父母不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ菍?dǎo)致學(xué)生叛逆心理的主要原因。一、家長了解上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致教育方式不當(dāng)。一些家長缺乏普通的心理學(xué)常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。二、傳統(tǒng)思想影響著一些家長。中國長期的