一位初中生的父親,看即將上初三的兒子暑假整天玩手機(jī),忍無(wú)可忍,一氣之下把手機(jī)從六樓扔了下去。結(jié)果玩游戲入迷的兒子嚎啕大怒,對(duì)著父親吼到“你自己都玩手機(jī),憑什么不讓我玩”,接著沖上前對(duì)著父親就是一拳,這一拳徹底打散了父子親情。父親較是“龍顏大怒”,揪著兒子就是一頓揍,父子倆扭打在一起。這位父親感覺(jué)顏面掃地。
案例分析:
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,手機(jī)電腦等各種電子產(chǎn)品“泛濫成災(zāi)”,,尤其是手機(jī)已經(jīng)像吃飯、穿衣一樣融入了每個(gè)人的生活,大人小孩、男女老少幾乎是人手一部,甚至很多人都明確表示出門少了什么都可以就是不能少手機(jī)。
在這種大環(huán)境下,這位父親看見(jiàn)兒子沉迷網(wǎng)游,一氣之下扔掉手機(jī)其實(shí)治標(biāo)不治本,很快孩子還會(huì)有*二部手機(jī)、*三部.....
所以,暑假家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣才能科合理地限制孩子玩手機(jī)呢?怎樣做才能避免出現(xiàn)兩敗俱傷的局面呢?
一個(gè)較重要的方法就是家長(zhǎng)要以身作則,因?yàn)槊總€(gè)令行禁止的前提都是父母以身作則的教育。
父母想要孩子遠(yuǎn)離手機(jī),自己就得先做出表率,在孩子面前放下手機(jī),多陪孩子參加一些親子活動(dòng),比如一起讀書或者運(yùn)動(dòng)。
否則,當(dāng)家長(zhǎng)教育孩子時(shí),孩子會(huì)表示不服,反駁大人只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈。這會(huì)大大損害父母在孩子心目中的微信。
最后,小編想說(shuō):言傳身教,榜樣的力量是無(wú)窮的,父母說(shuō)一萬(wàn)句也不如一個(gè)實(shí)際行動(dòng)有效果。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專門針對(duì)青少年,“離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟、奢侈消費(fèi)、沉迷手機(jī)”等行為習(xí)慣調(diào)整,我堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即會(huì)尊重他人、會(huì)靜心習(xí)、會(huì)勞動(dòng)技能、會(huì)生存本領(lǐng)、會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。
詞條
詞條說(shuō)明
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青春期孩子脾氣暴躁的兩個(gè)原因 思圖勵(lì)志教育教育咨詢
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