鄭州叛逆管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

    面對(duì)孩子的**嘴、叛逆,很多家長(zhǎng)選擇了委曲求全,忍氣吞聲;也有些家長(zhǎng)每天和孩子進(jìn)行無(wú)休無(wú)止的斗氣、爭(zhēng)吵,把雙方折磨得痛苦不堪。你只覺(jué)得你痛苦嗎?我想孩子也不快樂(lè)。面對(duì)青春期叛逆的孩子,我們?cè)撛趺崔k呢? 鄭州思圖叛逆小孩教育咨詢的教育*給家長(zhǎng)們分享四個(gè)教育心得

    1、看透孩子的偽裝,給已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子應(yīng)有的尊重。

    青春期的孩子非常善于偽裝。他們習(xí)慣用不聽(tīng)話、無(wú)所謂來(lái)偽裝自己。從表面上看他們不愛(ài)學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí),沒(méi)有追求,沒(méi)有理想,對(duì)家長(zhǎng)的話愛(ài)理不理,裝作若無(wú)其事。用這樣的方式*自己長(zhǎng)大了,*自己的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了。那么ta想要什么呢? 尊重,對(duì),就是尊重!所以這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)不能把ta當(dāng)成小孩子了,應(yīng)該給ta一定的尊重,較好把ta當(dāng)成大人一樣對(duì)話。

    2、因勢(shì)利導(dǎo),幫助孩子規(guī)劃目標(biāo),讓孩子看到自己的未來(lái)。

    既然孩子到了青春期,強(qiáng)烈的*自己是大人了,作為家長(zhǎng),我們不妨賦予孩子一定的責(zé)任感,給ta一定的信任,較主要的幫助ta規(guī)劃人生的目標(biāo)。家里的事情經(jīng)常和孩子商量,讓ta也參與到家庭構(gòu)建中來(lái)。對(duì)孩子的意見(jiàn)不要聽(tīng)都不聽(tīng)就予以否決。就算孩子說(shuō)的不合理,也要耐心聽(tīng)完認(rèn)真溝通。不要每天只把目光放在孩子的日?,嵤律?,先讓孩子的生活有目標(biāo),有規(guī)劃??照勥@些可能不會(huì)引起ta的興趣,可以在孩子感興趣的基礎(chǔ)上和ta溝通理想和目標(biāo),讓孩子可以看到自己的未來(lái)。

    3、和孩子發(fā)生沖突的時(shí)候,可以冷處理,但不要冷暴力。

    有時(shí)孩子情緒非常激動(dòng),當(dāng)雙方難以溝通的時(shí)候,作為一個(gè)成年人,我們一定要控制自己的情緒,不要憑借自己的身份給孩子壓制,溝通不了的時(shí)候可以采取冷處理,把溝通的事情暫時(shí)擱置起來(lái)。冷處理不等于冷暴力。冷處理是等雙方情緒平穩(wěn)下來(lái)之后再溝通;冷暴力則是拒絕溝通,二者有本質(zhì)的區(qū)別。

    4、如果語(yǔ)言溝通不順暢,可以換一種方式。

    語(yǔ)言溝通往往會(huì)帶著情緒,而情緒又往往造成一定的誤會(huì)。如果跟孩子語(yǔ)言溝通不順暢,那么我建議選擇換一種方式。找孩子喜歡和尊重的人幫忙溝通??梢哉液⒆拥呐笥鸦蛘呃蠋煄兔贤?,這樣的溝通效果比較理想,因?yàn)楹⒆幽苈?tīng)到心里去。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理,以人為本,良心辦學(xué),24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng),杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生,我們依靠**的教學(xué)理念,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名,獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!


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