暑假孩子喜歡上網(wǎng)已經(jīng)成了不爭(zhēng)的事實(shí),也是家長(zhǎng)比較頭疼的**難,長(zhǎng)時(shí)間的在網(wǎng)上沖浪,會(huì)讓孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)難以脫身。所以家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),就要限制孩子上網(wǎng)時(shí)間。
如何限制孩子上網(wǎng)時(shí)間,試試以下3個(gè)技巧吧:
1、制定計(jì)劃
孩子暑假呆在家空閑時(shí)間很多,家長(zhǎng)由于工作原因大部分時(shí)間不能陪在孩子身邊。炎炎夏日,孩子也不方便出門(mén)玩,,于是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看小說(shuō)等就成了孩子的較佳選擇。
毋庸置疑,孩子上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)很*發(fā)展成為網(wǎng)癮,所以制定合理的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃表很重要。
家長(zhǎng)與孩子雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商一致制定計(jì)劃表,規(guī)定孩子每天的上網(wǎng)時(shí)間為2小時(shí),并且要提前說(shuō)明2小時(shí)是分開(kāi)上網(wǎng)時(shí)間,而不是一次性上網(wǎng)2小時(shí)。這個(gè)2個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間較好是分解為三到四次,穿插在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)之間。
2、加強(qiáng)監(jiān)督管理
千萬(wàn)不要以為有了上網(wǎng)計(jì)劃表孩子就能自覺(jué)遵循,家長(zhǎng)們可不要大意,要知道網(wǎng)絡(luò)的誘惑力比我們想象中的要大得多,孩子太小自控能力自然是不足以抵抗誘惑的。尤其是大人不在家,孩子較是會(huì)逮著這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)盡情上網(wǎng)。
所以家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,比如家長(zhǎng)可以在手機(jī)上下載一個(gè)能控制電腦的APP,通過(guò)手機(jī)設(shè)置家里電腦的上網(wǎng)時(shí)間和斷網(wǎng)時(shí)間。
這種APP還有一個(gè)好處是能夠?qū)⒆訛g覽網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督。
3、幫助孩子在網(wǎng)絡(luò)上尋找另一種樂(lè)趣
其實(shí)上網(wǎng)不僅僅是打游戲、聊天、看小說(shuō),網(wǎng)上可以做很多有意義的事情。比如可以鼓勵(lì)中學(xué)生學(xué)習(xí)視頻剪輯,或者學(xué)習(xí)一些圖片處理軟件;也可以鼓勵(lì)孩子在網(wǎng)上進(jìn)行一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí),既練習(xí)了口語(yǔ),又能與人有效溝通。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢(xún)。自2011年成立至今已有9年,已成功改變上千名孩子!入校即簽訂合同,保證教學(xué)效果。
詞條
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青春期在生物學(xué)上是指從不成熟發(fā)育到成熟的過(guò)渡期,即從有孩子的孩子到成年的過(guò)渡期。作為一種心理現(xiàn)象和行為特征,哪些因素與青少年叛逆有關(guān)? 張老師通過(guò)自己的教育經(jīng)歷總結(jié)出以下“6”個(gè)因素。 1、青春期生理的快速發(fā)展 在青春期,兒童的大腦結(jié)構(gòu)和技能已經(jīng)成熟,他們的思維模式或視角已經(jīng)追趕童年期的單一正向思維,發(fā)展為逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等。性別意識(shí)和
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要知道網(wǎng)癮的危害有多大,首先要知道孩子是怎么染上的網(wǎng)癮,問(wèn)題出在什么地方。一般來(lái)說(shuō),出現(xiàn)網(wǎng)癮的孩子都來(lái)自于以下幾種情況:在學(xué)業(yè)上比較失敗、家庭不健全不和睦、或者生活學(xué)習(xí)壓力大的青少年。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,他們?cè)诮逃稍?xún)常常被邊緣化;因?yàn)榧彝ゲ缓湍溃麄冊(cè)诩彝ブ幸矡o(wú)法獲得必要的關(guān)愛(ài);因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,為了緩解壓力,一部分學(xué)生選擇了網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)節(jié)。 事實(shí)上,青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),是因?yàn)樘摂M世界給予了他們成就感,
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厭學(xué)是孩子討厭學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),且是多帶有負(fù)面情緒的。這樣的情況在我國(guó)是非常普遍的。這種癥狀,起主導(dǎo)地位的還是孩子的心理活動(dòng),只有從這方面去著手,才能很好的解決這個(gè)問(wèn)題。那么孩子為什么要厭學(xué)呢?一起來(lái)了解一下吧。 研究表明,學(xué)習(xí)是孩子心理活動(dòng)的一種展現(xiàn),也是孩子社會(huì)發(fā)展的必然條件,較重要的是這是孩子獲得智慧的主要手段。但是,經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在我國(guó),46%的孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,33%的孩子
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青春期叛逆的孩子不喜歡被人從頭管到腳。對(duì)于家人和老師的教導(dǎo),他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去,有時(shí)候忍不住了,他們還會(huì)和別人**嘴,別人說(shuō)他們一句,他們就回別人十句,他們總是會(huì)有一大堆的理由來(lái)掩飾自己犯下的錯(cuò)??傊?,他們會(huì)把所有反對(duì)他們的人看成是敵人,并且會(huì)一直和他們對(duì)抗下去,給人一種不見(jiàn)棺材不掉淚,不跳黃河不死心的感覺(jué)。 青春期叛逆的孩子喜歡和家人、老師唱反調(diào)。要做的事情他們不做,不能做的事情反而做得很全面,
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