*解答幼兒園開學前后擔憂的幾個問題

時間：2020-06-19

作者：賀蘭縣跨世紀幼兒園（有限公司）

問題一：如何消除家長對幼兒在園的安全顧慮?

楊雅文(上海浦東新區(qū)六一幼兒園)

為消除家長的顧慮，迎接幼兒來園，應該通過家園合力，幫助家長“從容應對”新學期。建議老師：

開學前

(一)共同策劃，多維防控

可以邀請部分家委會代表來園參與制定開學方案;通過實地勘察、情景演練等，讓家長了解，直接體驗幼兒園的防疫措施，在共同策劃、實踐體驗中打消家長顧慮。

(二)加強宣傳，贏得信任

通過微信公眾號發(fā)布幼兒園的各項防疫措施，向全體家長宣傳園方的防疫工作;編制并發(fā)放“開學告知書”，具體提示家長需要配合的各種事項;通過班主任與家長個別溝通，了解幼兒家庭的防疫情況，對家長進行答疑解惑，以“動靜交替”的方式全面做好宣傳，贏得家長信任。

開學后

(三)多元反饋，消除顧慮

嚴格執(zhí)行幼兒晨檢和全日觀察，每天離園時，與家長及時溝通幼兒在園的健康情況;借助照片、視頻等形式，每天至少一次向家長反饋幼兒在園的一日生活情況。

(四)招募義工，協(xié)助落實

邀請經過安全排查的家委會代表，來園督查幼兒園的防疫執(zhí)行情況;招募家長義工協(xié)助與配合分流接送、進園洗手等環(huán)節(jié)

問題二：幼兒在幼兒園需要佩戴口罩嗎?

李旭(貴州師范大學)

當新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病發(fā)生和流行時，帶口罩既能預防自己被他人感染，也能保護身邊其他人。但口罩也*沾染病菌、影響呼吸，如果長期佩戴，還可能會導致面部皮膚感染、輕微缺氧等問題，反而危害人體健康。特別是肺活量小、呼吸頻率高、新陳代謝旺盛的幼兒，自然清新的空氣對幼兒的健康尤為重要。因此，建議：

1.幼兒在園的一般活動，特別是戶外活動、進餐、喝水、午睡時勿需佩戴口罩。

2.如果活動室內空間未達到《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》JGJ39-2016規(guī)定的較小使用面積70平方米、凈高3米，幼兒人數(shù)又較多時則需要求幼兒戴上口罩;幼兒在來園和回家的路途中需要佩戴口罩;如有其它呼吸道傳染病發(fā)生或有霧霾、沙塵等空氣污染嚴重的情況下，幼兒需要佩戴口罩。

3.保育員、保健教師和廚房工作人員工作時以及接送幼兒的家長均需佩戴口罩。

4.正確選擇口罩。幼兒佩戴的口罩要選用符合國家標準GB2626—2006 KN95，標注有兒童或青少年顆粒物防護的產品;口罩大小要適合兒童，不建議佩戴成人口罩;教職員工建議使用醫(yī)用外科口罩，并注意不要佩戴有通氣閥的口罩。

5. 幫助并教會幼兒正確佩戴和存放口罩。隨時關注幼兒口罩的佩戴情況，如有幼兒反映感覺不適，應及時調整或停止使用;口罩變濕或沾到分泌物時要及時更換;幼兒在園時如需暫時摘下口罩，老師要幫助其放進家長自備并標有幼兒名字的干凈袋子中，再放進幼兒各自的書包里。

6. 妥善處理廢棄口罩。廢棄不用的口罩不能隨便丟棄，或與普通垃圾混裝，要放入廢棄口罩**垃圾桶中，按規(guī)定統(tǒng)一妥善處理。

問題三：如何做好進餐環(huán)節(jié)的防控?

王偉(西南大學)

進餐環(huán)節(jié)是幼兒在園時相對集中的時段，也是疾病傳播的高危時段。因此，一定要高度重視幼兒進餐時的衛(wèi)生安全，加強幼兒進餐環(huán)節(jié)的衛(wèi)生防護。面對新冠肺炎疫情，建議：

1.要高度重視，但也勿需過度恐慌。因為當幼兒園開學時，疫情一定已得到了控制。

2.嚴格開學前體檢和每日晨午檢，確保進入幼兒園的每位幼兒、教職工和其他相關人員身體健康;并加強全日健康觀察，如就餐前發(fā)現(xiàn)身體有異常的兒童，應及時報告保健醫(yī)生，通知家長，讓該幼兒單獨用餐。

3.按同一方向安排幼兒的就餐座位，即后一個兒童面對**個兒童的背，而非面對面的對坐、圍坐進餐，以避免呼吸道飛沫傳播;并適當拉大就餐座位距離，避免兒童就餐時有身體接觸。人數(shù)較多的班級，也可考慮分批次用餐。

4.餐具專人**，實施“一人一碗一杯一勺/筷”，并對餐具做到一餐一消毒。

5.不提倡幼兒排隊取餐。由保育員或教師分餐，分餐時需佩戴一次性手套和口罩。

6.就餐前15-30分鐘做好餐室的通風換氣和地面、餐桌、餐椅等的清潔消毒(見表《托幼機構環(huán)境和物品預防性消毒方法》)工作;并有序組織幼兒進行餐前如廁、洗手。

7.營造輕松愉快的就餐氛圍，讓幼兒專心進餐，進餐時不說話;注意觀察幼兒的用餐情況，提醒幼兒不用手抓飯菜，不吃掉在桌上或地上的食物;發(fā)現(xiàn)食欲不好或者不想吃飯的幼兒要及時報告保健人員，并將幼兒帶離餐室詢問安撫，等待保健人員處理。

8.用餐結束后及時對餐具、餐室進行整理、清掃和消毒。(具體方法見表《托幼機構環(huán)境和物品預防性消毒方法》)

問題四：如何做好午睡時的防控?

李靜(西南大學)

充足良好的睡眠是促進幼兒健康成長的重要**，每天2-2.5小時的午睡**。但由于幼兒園午睡時全班幼兒同處在一個較密閉的空間里，如有病原較易導致擴散傳播。避免防控新冠肺炎以及其他傳染病在午睡時傳播，建議：

1.嚴格晨檢和午睡前體溫檢測，避免患病或身體狀況異常的幼兒入園。如睡前檢查發(fā)現(xiàn)有患病或異常兒童及時報告保健醫(yī)生，通知家長。

2.加強寢室空氣、地面、墻面和床具的清潔、消毒工作;確保一個幼兒一張床;保證床位側面或端部與外墻的間隔距離不小于0.60m，床與床相隔不小于0.5m，避免相鄰床位的幼兒睡覺時頭挨頭。

3.睡前讓幼兒洗凈雙手，以免午睡中幼兒將手放進嘴里，或用手揉眼、摳鼻時感染病毒。睡覺時要求幼兒不佩戴口罩。

4.每個幼兒脫下衣物疊好后要分開存放，不能混放在一起。幼兒的床單、被單等床上用品每周進行一次更換、清洗、消毒(見表《托幼機構環(huán)境和物品預防性消毒方法》)。

5.盡可能不使用空調。如天氣太熱，影響兒童睡眠，必需空調調節(jié)氣溫時，一定要預先對空調進行清洗消毒(見表《托幼機構環(huán)境和物品預防性消毒方法》)，并注意在使用過程中適當打開一些通風小窗。

6.實施開窗睡眠。具體方法如下：

◆ 幼兒進寢室前，讓寢室通風一小時以上。

◆ 幼兒進入寢室脫衣上床前關閉窗戶。

◆ 幼兒睡下后打開窗戶，如寢室溫度在23-26℃以上可酌情打開全部窗戶;如室溫在

20-23℃時可以酌情打開一半的窗戶，但當風處的窗戶關閉;室溫在18℃以下開1/4

或較少的窗，當風處的窗戶關閉。

◆ 兒童起床前窗戶全部關閉。

◆ 將新入園或體弱幼兒的床位安排在避風處。

詞條
詞條說明
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