河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-06-18

平時(shí)聽(tīng)很多家長(zhǎng)講，他們的孩子從初中起就像換了一個(gè)人一樣，變成了不愛(ài)回家，叛逆不聽(tīng)家長(zhǎng)的管教，在家里*來(lái)*往，有的孩子玩電腦上癮，本來(lái)一向聽(tīng)話的孩子處處和父母對(duì)著干，有的堅(jiān)持自己的個(gè)性，染發(fā)，甚至穿另類的服裝等等。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要見(jiàn)怪，這是因?yàn)槟暮⒆舆M(jìn)入青春期時(shí)由于生理變化引起的心理變化，國(guó)外會(huì)被稱為“躁狂期”、“困難期”。

高中生，再加上學(xué)習(xí)的壓力，他經(jīng)常做家長(zhǎng)和老師認(rèn)為不可思議的事情。這一階段孩子的情緒起伏、變化和教育是困難的，事實(shí)上，這一階段的孩子已經(jīng)開(kāi)始思考事情出了差錯(cuò)，形成了不成熟的思想。他們開(kāi)始懷疑父母的話，帶著喜怒哀樂(lè)，不僅不愿向父母傾訴，還抱怨父母不了解自己。如果父母處理得不好，深入了解孩子行為的本質(zhì)，或者漠不關(guān)心，都會(huì)增加孩子的抵抗力。而家長(zhǎng)在*的動(dòng)搖下，一時(shí)難以適應(yīng)，不想降低態(tài)度，調(diào)整教育方法面對(duì)孩子，孩子會(huì)反抗，讓家長(zhǎng)覺(jué)得難以控制。在這里我建議大多數(shù)家長(zhǎng)和成人不要反抗孩子!父母首先要找出孩子叛逆心理的原因，然后采取適當(dāng)?shù)拇胧椭⒆禹樌冗^(guò)“心理障礙期”。

下面分析一下導(dǎo)致孩子叛逆的幾點(diǎn)原因：

(1)孩子心理難以適應(yīng)生理變化。孩子們認(rèn)為他們是成年人，所以他們做的事情顯示出獨(dú)立性，但這種幼稚的獨(dú)立性被父母理解為抵抗。

(2)對(duì)孩子的各種壓力，如人際關(guān)系帶來(lái)的集體壓力、高分帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力等。

(3)社會(huì)家庭傳統(tǒng)教育的一些弊端阻礙了孩子的自我發(fā)展需要和生活的無(wú)助。

(4)孩子的自我意識(shí)和好奇心不斷增強(qiáng)，加上社會(huì)和媒體的影響，促使兒童通過(guò)表現(xiàn)個(gè)性和追逐潮流來(lái)滿足自己的自我意識(shí)和好奇心。一些異常的外部因素往往會(huì)刺激孩子的潛意識(shí)抵抗，并刺激兒童采取對(duì)外界的抵抗行動(dòng)。

(5)進(jìn)入青少年叛逆期后，孩子特別渴望得到外界的認(rèn)可和尊重，特別是受到父母的贊賞。

所以對(duì)于叛逆的孩子來(lái)說(shuō)，溝通是很重要的!父母需要深入孩子的內(nèi)心，了解他們真正想要的是什么。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢面向全國(guó)主要招收10-18周歲孩子"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等各種心理及行為問(wèn)題的青少年，進(jìn)行行為矯正教育。學(xué)員二十四小時(shí)有行為教官進(jìn)行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護(hù)理。

詞條
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河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢青春期兒童的特征 1.特點(diǎn)：行為標(biāo)新立異。 *三反抗期的孩子往往是喜歡追求潮流的一代，這往往是父母很難接受的。比如計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，家長(zhǎng)越擔(dān)心孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)耽誤學(xué)業(yè)，越想制止孩子，但最后發(fā)現(xiàn)根本堵不住這個(gè)洞，就像治洪水猛獸一樣。雖然有家長(zhǎng)去追查孩子的網(wǎng)名，但最后發(fā)現(xiàn)連一個(gè)網(wǎng)名都無(wú)法輸入和搜索。原來(lái)小孩子學(xué)過(guò)反偵察，發(fā)明了“火星文”。那個(gè)奇怪的符號(hào)簡(jiǎn)直讓家
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幾年前，一所小學(xué)做了一項(xiàng)調(diào)查，并將結(jié)果刊登在雜志上?！赌銓?duì)父母哪里不滿意》的統(tǒng)計(jì)顯示，孩子對(duì)父母不滿意的地方多達(dá)58個(gè)，比如：動(dòng)輒發(fā)脾氣;不知道我的心;要求太嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)太高;不接受我的意見(jiàn);字?jǐn)?shù)不算;當(dāng)我想做自己的事時(shí)，他們總是不讓我做;罵我的時(shí)候總是夸別人之類的。如果你發(fā)現(xiàn)孩子叛逆不聽(tīng)話，那是因?yàn)槟阋淖兘逃绞健?大人不以身作則孩子有叛逆問(wèn)題的時(shí)候，父母總會(huì)問(wèn)：這個(gè)孩子怎么了?“用來(lái)從孩子
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孩子處于叛逆期，父母不能夠跟他對(duì)著來(lái)，一般孩子在三歲就開(kāi)始有逆反心理了，什么意思;就是當(dāng)他開(kāi)始意識(shí)到，我和父母不是一個(gè)人的時(shí)候，叛逆就已經(jīng)出來(lái)了，因?yàn)樗?*順著你確切的說(shuō)是一歲之前，他還沒(méi)有弄清楚我跟媽媽到底是兩個(gè)人還是一個(gè)人，一旦他意識(shí)到，他覺(jué)得冷暖是我自己的，跟媽媽是不一樣的，這個(gè)時(shí)候他的叛逆就已經(jīng)開(kāi)始。這世界上兩件事情較難做，就是把我腦子里的東西裝到你腦子里，然后把你口袋里的錢裝到我的口
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