河南商丘青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-06-05

現(xiàn)在，有不少孩子厭學(xué)，沒有從學(xué)習(xí)中找到樂趣，甚至優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。如果孩子因?yàn)榍笾粍儕Z了快樂，在苦學(xué)的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，缺乏認(rèn)知的需要，那么，他們便會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

要改變孩子厭學(xué)的情緒，首先要弄清孩子厭學(xué)心理的原因，然后才能對(duì)癥下藥，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。

孩子厭學(xué)心理的原因一般包含以下幾點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)一味地高壓，整天強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子產(chǎn)生了逆反心理，較覺得學(xué)習(xí)是個(gè)負(fù)擔(dān)。

2、青春期孩子的厭學(xué)很多是由于情緒問題，他們會(huì)因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師而不喜歡這門課?；蛞?yàn)榧议L(zhǎng)的嘮叨而討厭學(xué)習(xí)。也會(huì)因?yàn)槿穗H關(guān)系而在上課時(shí)胡思亂想，注意力不能集中。還會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)老上不去而心情煩躁。

3、父母的期望值過高，為了孩子，家長(zhǎng)可以放棄自己的事業(yè)，雙休日可以不休息，為孩子輔導(dǎo)，陪孩子練琴、學(xué)畫，孩子的心理、身體上的壓力大大增加。

4、父母陪讀，造成孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以獨(dú)立地解決遇到的新問題，他們體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問題后的成功的快樂。

5、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定在明天而不是今天。孩子體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂，而只注重別人對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)。孩子對(duì)知識(shí)本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差事。

6、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，而非孩子不愛學(xué)習(xí)。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦，學(xué)得累，學(xué)得煩。這些孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。自2011年成立至今已有9年，已成功改變上千名孩子!入校即簽訂合同，保證教學(xué)效果。

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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費(fèi) 現(xiàn)在，社交網(wǎng)絡(luò)趨勢(shì)明顯，怪胎年齡越來越小，有很多孩子在小的時(shí)候曾訪問互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，而孩子們的好奇心特別強(qiáng)，自控能力差，所以男孩是*有網(wǎng)癮，在這種情況下，孩子有癮家長(zhǎng)怎么辦? 1、傳授正確使用網(wǎng)絡(luò)方法讓孩子們充分了解網(wǎng)絡(luò)，讓他們知道在網(wǎng)絡(luò)上可以做些什么，哪些事情弊大于利。這將允許孩子去判斷，謀求**的家園缺點(diǎn)。這可以起到預(yù)防網(wǎng)癮的作用! 2、合理
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河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 1、叛逆期孩子如何教育換位思考要知道我們也經(jīng)歷過這樣一個(gè)時(shí)期，可能當(dāng)初我們叛逆的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)用到一些錯(cuò)誤的方法教育我們，但是我們不能延續(xù)這種錯(cuò)誤，否則會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。家長(zhǎng)要做到真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子行為異常，，有叛逆傾向時(shí)，不要?jiǎng)虞m打罵，可以嘗試著坐下來心平氣和地和孩子談?wù)勑摹?尋求意見有時(shí)候，教育方面的問題，應(yīng)該多尋求別人的意見，看看
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如何管教10歲到13歲叛逆期小男孩?你好，首先從我和青少年做咨詢的經(jīng)驗(yàn)里，我認(rèn)為這個(gè)年齡段的男孩兒不應(yīng)該被稱為“小男孩”了。他其實(shí)慢慢的已經(jīng)開始生長(zhǎng)發(fā)育，開始長(zhǎng)高，其實(shí)他已經(jīng)在身心上慢慢的像一個(gè)大男孩兒去成長(zhǎng)了。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的認(rèn)知跟稱呼要發(fā)生改變，當(dāng)我們?nèi)シQ他為小男孩兒或者還把他當(dāng)成小孩子看待的時(shí)候，就會(huì)較*引起他的叛逆反抗。因?yàn)榍啻浩谟幸粋€(gè)很大的特點(diǎn)，就是要顯示自己的不同，顯示自己的*
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河南濮陽青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣青春期對(duì)于我們父母來講是*二次認(rèn)識(shí)孩子的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期孩子變得叛逆，不聽話，厭學(xué)，等情況，那我們作為家長(zhǎng)知道為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎? 獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)導(dǎo)致我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說的：“說我想說的話、做我想做的事、愛我想愛的人、追我想要的夢(mèng)、做我自己的樣子”。這句話是在表達(dá)青春期孩子理想的自己，卻較像是宣讀他們的獨(dú)立