陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-06-04

10-16歲的孩子叛逆期該如何教育?

青春期之前，孩子是沒有自我意識和獨立思維能力的，所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進入青春期后隨著大腦的發(fā)育，他們開始有了獨立思考和判斷的初步能力，因為孩子們發(fā)現(xiàn)了自己原來也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關系，于是他們覺得自己與成人是平等的，他們不再盲目聽從別人的意見，要嘗試著自己去思考，外在的表現(xiàn)就是固執(zhí)、對抗成人的意見、一意孤行。其實這是孩子在學習獨立思考的過程。

但是，由于其邏輯思維還在發(fā)育中，對問題的認知還處在表面化的程度之上，同時又缺乏生活經(jīng)驗，使他們的思考和判斷能力顯得很膚淺和幼稚，其分析和選擇帶有很大的局限性，著眼點常常是當時的快樂而不顧及長遠利益。這樣的思考和判斷導致的行為，對他們往往具有很大的風險。

對此，教育*建議，面對“青春期叛逆”，家長在和孩子相處中，也有“六項注意”。

1、多關心子女在教育咨詢的情形，但不要讓孩子有“家長和老師串通一氣”的感覺。

2、孩子進入青春叛逆期后，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

3、避免“你應該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的“口頭禪”。

4、尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實在不愿同你交流，不*于強迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

5、在與孩子接觸時，盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對你的抗拒心理。

6、不要在和孩子交流時總以學習成績?yōu)樵掝}，這樣只會讓孩子有心理壓力懷疑你的“誠意”。

青春期的孩子心思敏感，父母多注意言語的同時，也需要及時引導孩子的不良行為

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是一家專業(yè)個性化教育**品牌，師資力量雄厚，全封閉式軍事化的管理，主要針對全國10歲-18歲的"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"差等不良習慣的青少年進行軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育，心理輔導等。整合青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向愛的橋梁。

詞條
詞條說明
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與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識長大了，突破了與父母的信仰和**觀的沖突。孩子突破自我意識，就像春天發(fā)芽的種子。盡管有巖石的壓制和阻礙，最后的種子力量是沖破一切障礙和壓制，長成樹苗。在這個過程中，壓抑和壓力，父母對種子巨石的壓力會在失敗的最后結(jié)束，甚至可能會順從父母和孩子最后的努力，在孩子走不進去的時候。 **，認識并遵循兒童自我意識發(fā)展的基本規(guī)律。已經(jīng)發(fā)展到這個階段的孩子，要做好充分
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