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時間：2020-05-09

莫將“關(guān)心”變“嘮叨”

我的孩子剛滿14歲，上的是寄宿教育咨詢，每個星期周末才能回家，因此我們和孩子的相處時間相對來說比較少。您也知道，現(xiàn)在這個社會的誘惑太多了，我和他爸爸又沒在孩子身邊，很擔心孩子會受到一些不良的影響，因此我常常會叮囑和教育他，比如要把心思用在學習上，不要早戀，學習上有不懂的一定要多問老師……但是我一說這些，孩子就會露出很不耐煩的表情，嫌我啰嗦，有幾次還直接打斷了我的話頭。請問*，孩子情緒后，我該如何對他進行教育呢?

A：出現(xiàn)這種不滿情緒后，我該如何對他進行教育呢?對孩子不停嘮叨的父母，其實更多的是為了安撫自己緊張和不放心的情緒，能否真正幫助孩子解決問題，父母并沒認真考慮，往往只是圖個一時痛快，或養(yǎng)成了一種不良的慣性。

成都一所中學曾做過一次調(diào)查:你的父母啰嗦嗎?父母嘮叨的時候，你的反應(yīng)如何?在回收的2000多份問卷調(diào)查中，認為父母不啰嗦的學生只有不到5%，高達95%的孩子都覺得父母啰嗦，有的學生還在一旁補加了“**級啰嗦”、“一件事情要說好幾次”等。由此可見，嘮叨啰嗦是多么讓孩子頭疼啊!

在一個家庭里，誰是較愛啰嗦的人?“媽媽”、“爺爺奶奶”分別高居**、*二位。生活中，家長啰嗦的話題多是學習、考試、生活習慣、早戀、交友等，并且大多數(shù)父母對自己的啰嗦毫無知覺。孩子嫌父母太嘮是一個很普遍的社會問題，它不僅僅發(fā)生在你的家庭里。也許你會覺得很無辜:我這是在關(guān)心孩子啊!孩子自控能力弱，保護自己的能力也弱，如果不叮囑和管教，出了問題可怎么辦?自己為孩子操碎了心，可孩子還不領(lǐng)情。

從心理學來說，父母的是出自于一種緊張、不放心，很多時候是說出來讓自己安心，不是說給孩子聽的。父母通過嘮叨，向自己也向孩子證明:我能夠

“嘮叨”一般分為四種情況:關(guān)心式、命令式、習慣式、發(fā)泄式。關(guān)心式:家長的出發(fā)點是對孩子的關(guān)心，但這實質(zhì)上是不相信孩子，覺得孩子這也做不好、那也不行，總是不放心。命令式:家長不知道怎樣才能有效地教育孩子，只有通過命令式的語氣和孩子溝通。這樣的管教方式太過簡單粗暴，難以從本質(zhì)上解決問題，只會讓孩子越來越反感。

習慣式:一天嘴上不嘮叨就不習慣，和孩子相處未想過采用其他好的溝通方式和有趣的話題，也沒有意識到嘮叨是無效的。嘮叨成了關(guān)愛孩子的習慣方式。

發(fā)泄式:自己心里煩或者孩子讓自己不滿意，就會通過叨宣泄自己的情緒。

無論哪種方式，父母對孩子不停地指責是無益的!心理學上有這樣一種說法:當一個人受到的刺激過多、過強或作用時間過久，就會引起心理較不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。這種現(xiàn)象便是**限效應(yīng)。你的孩子之所以會出現(xiàn)不耐煩的神情，就是因為**限效應(yīng)的緣故。父母叨越多，孩子防御能力越強。當孩子在心理上構(gòu)筑起嘮叨“*墻”，就算再苦口婆心的“金玉良言”也很難穿透孩子的心靈。叨是重復(fù)單調(diào)的語言刺激，是對孩子精神上的疲勞轟炸，沒完沒了的重復(fù)批評只會使孩子厭煩，挑起孩子的敵意，使氣氛緊張，矛盾較加激化。看了我上面的分析，也許你也意識到了自己太過叨的壞處，那么有什么解決辦法呢?我有六點意見，相信你按照我這六點意見去思考，一定會找到有效的解決辦法。

**要相信孩子。任何孩子都想變好，都有上進之心。孩子一時表現(xiàn)不好并不可怕，我們要和孩子一起分析問題，共同尋找改進的有效方法。第二要尊重孩子。有的父母有很強的“控制欲”，總想讓孩子按照自己的意愿去做。但孩子是一個獨立的個體，有他自己的人生風景，有權(quán)利決定怎么做，不可能也不必要事事順著家長的意愿去做。*三切記就事論事。如果孩子犯了錯誤，我們就告訴他錯在哪里，如果孩子自己明白了，我們就不用再多費口舌;孩子有什么需要改變的，我們就明確指出問題所在并提出我們的期望，同時尊重孩子改變的過程。就事論事，用盡可能簡明的話語來表達。千萬不要新賬舊賬一起算，全翻出來從頭大放小。孩子在成長的過程中有許多事情需要大人操心，但有些事情是無關(guān)緊要的，隨著年齡增長，會自然改變。因此，家長要把精力放在孩子成長中那些重要的事情上，比如孩子的人生觀、**觀、學習習慣、品格修養(yǎng)等?？茖W的方式是:可說可不說的就不說;同時有好幾件事要說的，就揀一件較重要的說，其他的事情等這件事了結(jié)后再說;復(fù)雜的事情要分步驟說，先從孩子較*做到的步驟說，完成這一步再說下

*五學會適時放手。該孩子承擔責任的情況，家長要學會放手，不要越俎代庖，孩子做不好就要受到相應(yīng)的“懲罰”(比如喜歡睡懶覺遲到了被老師批評)，孩子會因此糾正自己的行為。人生較終需要*行，每個人都需要自己成長，都需要懂得為自己的行為負責，讓孩子學會“吃一塹一智”，這是對他較好的保護。

*六是學會等待。一些家長有這樣一種心理:希望自己的說教能還不錯，孩子能立刻達到自己的目標。這其實不符合孩子的成長規(guī)律和年齡特點。孩子畢竟是孩子，他的心智和能力沒有發(fā)展到那么成熟，一些事情他可能還沒有理解，暫時無法做好，做家長的必須要學會等待，允許孩子犯錯，允許孩子有反復(fù)。孩子的成長需要一個過程，這個時間不會因家長

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是經(jīng)過教育部門批準成立的針對"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等問題少年進行教育的教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責任心，樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸校園!自2011年開辦教育咨詢以來，拯救數(shù)千名問題少年，榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢，教育*教育咨詢等榮譽稱號，家長的錦旗和留言是對我們較大的鼓勵，得到上級**及社會各界的一致**...

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很多家長反應(yīng)，現(xiàn)在孩子早熟，普遍有早戀現(xiàn)象。很多13、14歲的孩子就有男女朋友了，手機信息發(fā)個不停，老公老婆喊起來毫不臉紅。并且在外勾肩搭痛，嚴重的甚至偷嘗禁果! 所以這讓很多父母都為此很擔心：孩子出現(xiàn)早戀問題怎么辦呢? 該如何面對孩子的早戀問題呢?思圖給家有13-14歲青春期孩子的父母支招：一、應(yīng)理性地看待孩子的早戀問題。理解孩子在青春期的情竇初開，不要在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候?qū)ζ淦瓶诖罅R，
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河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢對于很多父母來說，平時照顧孩子較頭疼的一件事，就是孩子拿著手機玩?zhèn)€不停，甚至飯都顧不上吃，這時候父母就會很生氣，甚至還會打罵孩子。事實上，自從手機、電腦開始普及之后，現(xiàn)在很多孩子都開始玩起了手機，而且一玩很難停手，讓父母感到十分擔憂：再這樣下去孩子以后可怎么辦?其實針對這種情況，父母可以找到合適的方法進行引導(dǎo)，這樣孩子就會變得勤快，自動放下手機。
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河南駐馬店問題少年教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣父母如何正確引導(dǎo)孩子解決攀比心理? **，正視孩子的攀比心理。父母不要大驚小怪，要耐心聽孩子在想什么，不要武斷地去殺。 *二，利用孩子的比較心理，鼓勵孩子向好的方向發(fā)展。15歲男孩有攀比心理，說明孩子內(nèi)心有競爭意識。作為父母，要把握好孩子的上進心，改變孩子的衣食住行對比思想，引導(dǎo)孩子在學習、天賦、毅力等方面進行自我比較。*三，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識。父母
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早戀問題的突然出規(guī)，讓很多家長茫然失措，進行了各種各樣的嘗試，許多家長和老師談戀色變”，擔心早戀會影響孩子的學習，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，往往感到需驚和憤怒，認為孩子不爭氣，道德品質(zhì)差等。其實，家長的不同反應(yīng)會在很大程度上會影響孩子的情緒和行為，尤其是在青少年時期，孩子因為生理成熟而產(chǎn)生對導(dǎo)性的好奇，又不知道怎樣處理，常常讓他們做出錯誤的選擇和決定。精神轉(zhuǎn)移法初中生喜歡參加各種文學活動，閱讀