山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-05-08

頑皮好動(dòng)是孩子的天性，但是不管怎么教育都不聽話就比較讓人頭疼了，孩子每天到處闖禍，自己還要跟在身后處理爛攤子。怎么有效教育不聽話的孩子呢?南京慧成長(zhǎng)教育咨詢有限公司是專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下面南京慧成長(zhǎng)教育咨詢有限公司就如何教育不聽話的孩子來(lái)給大家提供一些建議。

1、針對(duì)不同年齡和個(gè)性使用不同方法

每一個(gè)孩子，都有他不同年齡的心理特點(diǎn)，還有屬于孩子自己本身的氣質(zhì)，例如：對(duì)于動(dòng)作遲緩的孩子，要利用機(jī)會(huì)給他*達(dá)到的成就，對(duì)于年齡小的孩子需要**引導(dǎo)，年齡大一點(diǎn)的則需要激勵(lì)。引導(dǎo)不聽話的孩子聽話，并不是把一個(gè)固定的公式硬加在孩子身上，而是要按照不同年齡、不同個(gè)性的需求，在他們的身上找到力量，從而創(chuàng)造孩子能夠自覺聽話的先決條件。

2、獎(jiǎng)勵(lì)和贊許良好的行為

孩子不聽話時(shí)，常常是為了要引起成人的注意(需要沒有得到滿足)，因此，孩子常常用反抗(故意不聽話)或其它不聽話的方式(大喊大叫)，使大人滿足他的愿望。父母對(duì)孩子這種不良行為，首先態(tài)度要沉著冷靜、不慌張，較好的方法是暫時(shí)讓孩子單獨(dú)一個(gè)人，直到這樣胡鬧的行為停止或是態(tài)度好轉(zhuǎn)才去處理。

3、以周圍的孩子或成人作榜樣

年齡小的孩子雖然知道成人的指令和規(guī)則，卻很難決定該怎樣做，當(dāng)他不行動(dòng)或不接受指令時(shí)，我們又以為孩子不聽話，因此，在讓孩子了解行動(dòng)規(guī)則的同時(shí)，還要指點(diǎn)他怎么做，例如，書如何擺、玩具怎么收、坐要怎么坐、話要怎么說(shuō)等等。

除了語(yǔ)言，成人可以**給孩子看，讓孩子理解具體的做法，利用孩子的模仿性來(lái)糾正他或引導(dǎo)他，或者可以建議孩子：“你看!可以照那個(gè)叔叔那樣做”“你要像那個(gè)小孩一樣安靜”，將具體的目標(biāo)告訴孩子，引導(dǎo)他代替原來(lái)不好的行為。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。自2011年成立至今已有9年，已成功改變上千名孩子!入校即簽訂合同，保證教學(xué)效果。

詞條
詞條說(shuō)明
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小學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)為多種形式，如：孩子變得不愛上學(xué)，不愿見老師，甚至每到上學(xué)前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業(yè)，一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進(jìn)去”;不愿大人過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)上的事情，對(duì)父母的詢問(wèn)常保持沉默，或者表現(xiàn)煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題;上課時(shí)常打不起精神，課后卻十分活躍，表現(xiàn)為“玩不夠”。然而，學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，
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5-6歲的人聽不到你對(duì)他說(shuō)的話，大多數(shù)時(shí)候是因?yàn)樗珜Ｗ⒂谧约涸谧龅氖虑椤：⒆拥哪挲g范圍比孩子的興趣較廣，較強(qiáng)烈，注意力保持的時(shí)間較長(zhǎng)，很難立刻停止正在做的事情，較談不上享受。有時(shí)候，父母對(duì)孩子期望過(guò)高：當(dāng)父母看到孩子在幼兒園能專心聽老師講課時(shí)，我們自然得出結(jié)論，他在家也能做到。事實(shí)是：孩子回家，孩子會(huì)放松，放松。他覺得父母不需要像往常一樣聽老師的話。有時(shí)候你孩子的懶惰和疏忽是他控制意識(shí)的表現(xiàn)。