快樂(lè)體操是國(guó)家專門為小朋友開設(shè)的一項(xiàng)體育活動(dòng),有寬敞的場(chǎng)館,還有專業(yè)的教練員來(lái)輔導(dǎo)小學(xué)員們,深受廣大家長(zhǎng)和小朋友的青睞。快樂(lè)體操是與傳統(tǒng)競(jìng)技體操完全不同的概念,教學(xué)內(nèi)容具有趣味性和娛樂(lè)性,教學(xué)方法具有靈活性和多樣性,鍛煉過(guò)程具有歡娛性和自覺(jué)性,鍛煉器材具有安全性和多彩性,教學(xué)結(jié)果主要體現(xiàn)參與鍛煉者的滿意度。因此與傳統(tǒng)體校為奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃培養(yǎng)后備人才的目標(biāo)不同,我們倡導(dǎo)快樂(lè)體操,推動(dòng)快樂(lè)體操俱樂(lè)部的發(fā)展,就是希望為孩子們提供一個(gè)課外活動(dòng)的體育方式和快樂(lè)玩耍的健身場(chǎng)所。 體操對(duì)發(fā)展幼兒的肩、背、腰、四肢等肌肉群,使幼兒養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)和正確的動(dòng)作;提高幼兒控制、平衡、協(xié)調(diào)、身體動(dòng)作能力和準(zhǔn)確性有著重要作用。 1.體操平衡訓(xùn)練能使幼兒的感知覺(jué)進(jìn)一步敏感和準(zhǔn)確。 2.體操柔韌性能使幼兒的身體輕巧靈活,舒展優(yōu)美,機(jī)敏度高。 3.體操耐力訓(xùn)練能使幼兒變得頑強(qiáng)勇敢、有毅力。 4.體操動(dòng)作的爆發(fā)力訓(xùn)練能使幼兒的肌體得到增強(qiáng)的鍛煉。 5.體操動(dòng)作協(xié)調(diào)性訓(xùn)練能使幼兒身體全面發(fā)展。 快樂(lè)體操訓(xùn)練對(duì)幼兒的能力和非智力因素有很好的促進(jìn)作用。 1.求知欲望強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣好。 2.在廣眾面前愿意表現(xiàn)自己。 3.對(duì)動(dòng)作細(xì)小變化的感知敏感。 4.按照一定的目的進(jìn)行想象。 5.在活動(dòng)中表現(xiàn)較主動(dòng)、獨(dú)立。 6.對(duì)人對(duì)事的描述能力強(qiáng)。 7.在活動(dòng)中注意力集中。 8.對(duì)周圍環(huán)境的觀察細(xì)致。 快樂(lè)體操不僅可以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)矯健、**、靈巧、機(jī)敏的性格,又能陶冶他們高尚的情操,提高其鑒賞美的能力,而且在一定的程度上反映幼兒的精神面貌。
詞條
詞條說(shuō)明
維德尚 幼兒園快樂(lè)體操 幼兒快樂(lè)體操生產(chǎn)廠家
快樂(lè)體操是國(guó)家專門為小朋友開設(shè)的一項(xiàng)體育活動(dòng),有寬敞的場(chǎng)館,還有專業(yè)的教練員來(lái)輔導(dǎo)小學(xué)員們,深受廣大家長(zhǎng)和小朋友的青睞。快樂(lè)體操是與傳統(tǒng)競(jìng)技體操完全不同的概念,教學(xué)內(nèi)容具有趣味性和娛樂(lè)性,教學(xué)方法具有靈活性和多樣性,鍛煉過(guò)程具有歡娛性和自覺(jué)性,鍛煉器材具有安全性和多彩性,教學(xué)結(jié)果主要體現(xiàn)參與鍛煉者的滿意度。因此與傳統(tǒng)體校為奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃培養(yǎng)后備人才的目標(biāo)不同,我們倡導(dǎo)快樂(lè)體操,推動(dòng)快樂(lè)體操俱樂(lè)部的發(fā)
聯(lián)系人: 胡志浩
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