淺談孩子為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理？

時(shí)間：2020-05-05作者：廣西桂林凱越拓展訓(xùn)練有限公司瀏覽：1597

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有：

1、父母的期望值過(guò)高。期望過(guò)高，會(huì)使孩子心理壓力大大增加，不自覺(jué)地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。

2、父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性。這會(huì)使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過(guò)程，難以獨(dú)立地解決遇到的新問(wèn)題，體驗(yàn)不到獨(dú)立解決問(wèn)題后的成功的快樂(lè)。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識(shí)的目的定在將來(lái)而不是今天。比如家長(zhǎng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就找不到工作?！边@樣，孩子就體驗(yàn)不到獲取知識(shí)本身的快樂(lè)，而只注重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。對(duì)知識(shí)本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。

4、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。這類孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí);不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容;無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)。這樣，面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5、學(xué)生自身的原因

(1)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(2)過(guò)量的作業(yè)會(huì)擠占業(yè)余時(shí)間，抑制兒童的興趣

6、不良的社會(huì)因素造成“厭學(xué)”。長(zhǎng)期以來(lái)受應(yīng)試教育的影響，一味地追求良好率、升學(xué)率，走進(jìn)了唯分論的誤區(qū)，只重視智力的開發(fā)，不注重培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些家長(zhǎng)無(wú)視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的生理和心理特點(diǎn)，給孩子施加壓力，這也是導(dǎo)致厭學(xué)的原因。






廣西桂林凱越教育咨詢有限公司是一所專業(yè)性針對(duì)困惑青少年心理教育、行為教育、思想教育和性格教育的教育咨詢。凱越教育不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正、親情修復(fù)、興趣培養(yǎng)等全面教育。致力于研究青春期各類叛逆行為的調(diào)整轉(zhuǎn)化模式。探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。以“使無(wú)助者有助，使有助者成長(zhǎng)”為使命，注重考前心理輔導(dǎo)，突破式提高中考、高考、藝考文化課成績(jī)成效顯著。十年的探索、十年的研究、十年的實(shí)踐，先后有近4000名青少年改正了不良習(xí)慣，走出了思想誤區(qū)、成為真正的“陽(yáng)光少年”，重新回歸正常的成長(zhǎng)軌跡。有的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高，進(jìn)入了名校。教育咨詢占地面積3000平方米，教育、辦公用房1000平方米，校園內(nèi)樹木蔥郁、景色怡人，遠(yuǎn)離城市的喧囂，是陶冶情操的優(yōu)雅之地。校園內(nèi)各類教學(xué)、生活設(shè)施齊全，閱覽室、多媒體教育、活動(dòng)室、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、農(nóng)技園等教學(xué)場(chǎng)所齊備;學(xué)生宿舍公寓化管理，教學(xué)區(qū)與活動(dòng)區(qū)布局合理。凱越教育立足廣西、覆蓋廣州、貴州輻射周邊、面對(duì)全國(guó)。以創(chuàng)辦“素質(zhì)教育為主的感恩教育咨詢”為目標(biāo)，建立“快樂(lè)的教育咨詢”為方向，以創(chuàng)新、、樂(lè)學(xué)為目的;凱越教育在不斷完善教育內(nèi)容，給孩子一個(gè)舒適的環(huán)境和空間。


廣西桂林凱越拓展訓(xùn)練有限公司專注于廣西叛逆青少年特訓(xùn)教育,廣西叛逆孩子管教教育,廣西青少年管教,廣西正規(guī)叛逆,廣西全封閉叛逆,廣西青少年叛逆教育等, 歡迎致電 13977316952

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 貴港厭學(xué)咨詢電話

  隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的改變，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)厭學(xué)情緒的現(xiàn)象逐漸增多。厭學(xué)不僅給孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)困擾，也讓家長(zhǎng)和備受壓力。對(duì)于這一問(wèn)題，貴港厭學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，旨在幫助孩子們克服厭學(xué)情緒，重新找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。厭學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，可能由多種因素導(dǎo)致。有的孩子面臨學(xué)習(xí)困難，有的與他人關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，有的遭遇挫折難以調(diào)適。不管是哪種情況，貴港厭學(xué)都致力于深入了解每個(gè)孩子的*特情

• 梧州叛逆孩子管教教育咨詢

  “梧州叛逆孩子管教教育咨詢”叛逆孩子，或許是家長(zhǎng)的問(wèn)題之一。在青春期，孩子會(huì)經(jīng)歷身心變化，出現(xiàn)叛逆行為是正常的。然而，當(dāng)叛逆行為影響到學(xué)習(xí)、家庭和社交關(guān)系時(shí)，家長(zhǎng)需要及時(shí)干預(yù)和尋找有效的解決方案。這時(shí)，叛逆孩子管教教育成為一個(gè)備選之一。梧州叛逆孩子管教教育致力于為有叛逆行為的青少年提供的心理教育、行為教育、思想教育和性格教育。配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和心理顧問(wèn)，能夠評(píng)估學(xué)生的行為和心理

• 柳州青少年管教咨詢

  柳州青少年管教咨詢青少年管教，作為專門針對(duì)青少年心理問(wèn)題和不良行為的教育機(jī)構(gòu)，扮演著重要的角色。這些通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的方式，致力于幫助青少年糾正不良行為、提升道德修養(yǎng)和文化水平。柳州青少年管教正是這樣一所注重輔導(dǎo)和個(gè)性化教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)。# 柳州青少年管教的使命與特色柳州青少年管教致力于幫助困擾青少年的不良行為習(xí)慣，進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正、親情修復(fù)、興趣培養(yǎng)等教育。以“使無(wú)助

• 合山叛逆青少年咨詢

  合山叛逆青少年咨詢叛逆青少年是針對(duì)叛逆行為青少年提供特殊教育和輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。這類采用科學(xué)的方法和的教育理念，通過(guò)正確引導(dǎo)青少年的心理和行為問(wèn)題，幫助他們走向積、健康的生活軌道。合山叛逆青少年是一所致力于幫助叛逆青少年改善行為和心理狀態(tài)的機(jī)構(gòu)。的宗旨是通過(guò)完善的教育內(nèi)容和個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，為每位學(xué)員提供量身定制的教育計(jì)劃，幫助他們重新回歸正常的成長(zhǎng)軌跡。該校注重師生互動(dòng)，傾聽學(xué)生心