河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南南陽(yáng)銳元思圖教育教育咨詢(xún)

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  河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)朗思思圖教育教育咨詢(xún) 與其說(shuō)是孩子的叛逆，不如說(shuō)是孩子的自我意識(shí)長(zhǎng)大了，突破了與父母信仰**觀(guān)的沖突。孩子們突破自我意識(shí)，就像種子在春天發(fā)芽，盡管什么搖滾壓制和阻撓，最后一個(gè)種子實(shí)力是打破一切阻礙和壓制，長(zhǎng)成樹(shù)苗。這個(gè)過(guò)程中，壓抑和壓力，家長(zhǎng)對(duì)種子巨石的壓力，將在失敗最后結(jié)束，甚至有可能是對(duì)與父母子女的最后一部作品，孩子們走不進(jìn)的情況聽(tīng)話(huà)。 **認(rèn)識(shí)并遵循孩子自我意識(shí)發(fā)展的基本規(guī)律

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  如何引導(dǎo)孩子早戀?青少年進(jìn)入青春期后，普遍對(duì)異性有濃厚的興趣。但他們只較注重愛(ài)情好的一面，不考慮責(zé)任和后果。所以早戀成了青少年必須警惕的成長(zhǎng)陷阱。 如何引導(dǎo)孩子早戀? 對(duì)付早戀較有效的武器就是親情。早戀的孩子大多是因?yàn)楦改附o的愛(ài)太少，平時(shí)和父母缺乏溝通。他們一旦有了一個(gè)關(guān)心自己的同學(xué)，難免會(huì)感動(dòng)。孩子進(jìn)入青春期后，父母一定要花時(shí)間和孩子溝通、聊天，尤其是同性父母較應(yīng)該和孩子進(jìn)行更多的推心置腹的交

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  有些學(xué)生心理壓力大,且承受力比較弱。一次考不好,就產(chǎn)生心理問(wèn)題。心理問(wèn)題還沒(méi)解決,又考試沒(méi)考好。這樣形成了惡性循環(huán)。 **:了解其不喜歡學(xué)習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對(duì)癥下藥。如果不知道他厭學(xué)的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對(duì)學(xué)習(xí)始終都會(huì)有排斥心理。一旦加壓,反而會(huì)讓事情較糟糕。所以,找原因、做輔導(dǎo)便**。即使對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō),心理健康是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)