河南鄭州早戀教育教育咨詢銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-04-25

如今，女孩在11歲～13歲，男孩在12歲～14歲，就逐步進(jìn)入青春發(fā)育期，有少數(shù)孩子還可能比同齡人稍早，只要身體健康，都屬于正常發(fā)育。青春期被稱為“疾風(fēng)暴雨的時(shí)期“，也是人生發(fā)展的“危險(xiǎn)期“。青春期孩子的父母常常發(fā)出這樣的疑問：“我們做父母的犯了什么錯(cuò)?為什么孩子不愛理睬我們了?““父母關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)為什么令他反感?難道應(yīng)該支持他‘不務(wù)正業(yè)‘嗎?““作為孩子的監(jiān)護(hù)人，看看孩子的日記、信件犯了什么法?為這小事孩子竟離家出走?““我們也有高*，可孩子卻總說我們‘老土‘，怎么就是與孩子找不到共同話題?““趕時(shí)髦、追星、上網(wǎng)是很危險(xiǎn)、易越軌的行為，孩子聽不進(jìn)警告怎么辦?“

父母?jìng)儜?yīng)該意識(shí)到，您面對(duì)的不只是自家的一個(gè)青春期的孩子，而是一個(gè)龐大雄壯的“青春陣營(yíng)“和“青春軍團(tuán)“!父母處于“弱勢(shì)地位“，無法與這個(gè)蓬勃發(fā)展的青春團(tuán)隊(duì)直接對(duì)抗和較量。因?yàn)?，進(jìn)入青春期的少男少女，在很大程度上受到同齡人群體的影響，他們想的事情多了，頭腦復(fù)雜了，變得不那么“聽話“了，同伴的影響往往追趕了父母的*。

做青春期孩子的父母是不容易的，這里提幾點(diǎn)建議供參考。

1、給孩子說話的機(jī)會(huì)。

父母要善于無條件地傾聽孩子的心聲，態(tài)度誠(chéng)懇。

2、學(xué)習(xí)孩子感興趣的東西。

父母不妨花點(diǎn)時(shí)間體驗(yàn)一下孩子迷戀的漫畫書、流行音樂、網(wǎng)絡(luò)等等，不要輕易做道德評(píng)價(jià)，而要理解孩子的興趣愛好和追求的合理性。

3、積極調(diào)整親子關(guān)系。

父母要將孩子作為寶貴的“家庭資源“，在情感交流上親子之間要力爭(zhēng)達(dá)到“信息平衡“，放棄自以為“永遠(yuǎn)正確“的居高臨下的姿態(tài)，向孩子學(xué)習(xí)。

4、多聽聽孩子的意見。

重要的家事，父母可開誠(chéng)布公地告訴孩子，聽聽孩子的意見，這樣有助于創(chuàng)造平等民主的家庭氣氛。

青春期的半大孩子，就像蓬勃生長(zhǎng)的小樹，有頑強(qiáng)的生命力，要給它充足的陽光、空氣、營(yíng)養(yǎng)和水分，這就是理解。但他們精力旺盛，充滿夢(mèng)想和愿望，可能長(zhǎng)出歪斜的枝杈。所以，要及時(shí)修剪多余的枝杈，保持樹干的筆直和樹冠的豐滿，這就需要父母與孩子共同成長(zhǎng)。每一位父母只要比孩子“高明一點(diǎn)點(diǎn)“，就可以做一個(gè)好園丁，抓住這青春加速成長(zhǎng)的關(guān)鍵期

思圖勵(lì)志教育教育咨詢采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長(zhǎng)進(jìn)步

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新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢對(duì)于青春期的孩子，對(duì)任何事物都有著濃厚的好奇心，很多事情如果不親自去試一下，他是不知道應(yīng)該怎樣去做的。青春期孩子在慢慢長(zhǎng)大的過程中會(huì)逐漸接觸到的事物或者是人越來越多、越來越復(fù)雜的情況，因此讓他獨(dú)立嘗試一些事情是非常有必要的。雖然，孩子們的嘗試可能會(huì)造成一些小麻煩，但父母不要因此就將他的事都攬過來?？梢越o他一些建議或意見，把自己的曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)給他當(dāng)作
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對(duì)于孩子有說謊行為，我們做了很多這方面的探討，從孩子的行為到心理再到原生家庭的教育，一共總結(jié)了幾種孩子愛說謊的終其原因。 1、父母比較嚴(yán)厲，不允許孩子犯錯(cuò) 2、父母對(duì)孩子缺乏關(guān)注 3、父母有說謊行為蒙臺(tái)梭利說過：“說謊是孩子心理畸變中較嚴(yán)重的缺點(diǎn)之一，所以只要孩子出現(xiàn)說謊行為，無論是小學(xué)、中學(xué)都是需要父母去幫助矯正的。那么面對(duì)中學(xué)生說謊行為，父母應(yīng)該如何做? **：認(rèn)真分析孩子撒謊行為背后的
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孩子的角色和身份也會(huì)發(fā)生一些變化，較明顯的是他們開始尋求同齡人的支持。表現(xiàn)為，青春期的孩子大都很好面子，自尊心強(qiáng);重視同伴關(guān)系，易受同伴影響，可能會(huì)做一些并非自己意愿但同伴認(rèn)同的事，如抽煙、喝酒，這些行為雖然父母不認(rèn)可，但對(duì)孩子來說，可能是成人的象征，代表他們擺脫了對(duì)父母的依賴等。我們要做好孩子們堅(jiān)實(shí)的后盾。用一句話概括，就是與孩子保持親密而有間的親子關(guān)系：將孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，平等對(duì)待，支持