河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南洛陽銳元思圖教育

時(shí)間：2020-04-18作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：65

青春期是孩子在學(xué)業(yè)上較*出現(xiàn)兩較分化的時(shí)期。隨著生理的巨大變化，心理發(fā)展具有過渡、動(dòng)蕩、閉鎖和社會(huì)性等特點(diǎn)。這個(gè)年齡段的孩子是較難管的，較易出現(xiàn)叛逆，厭學(xué)等情況，那么，對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)要怎么做，才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)性地渡過這一“危險(xiǎn)期”呢?

1)了解這個(gè)年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子，自主學(xué)習(xí)意識(shí)、獨(dú)立發(fā)展意識(shí)不斷增強(qiáng)，但又無法進(jìn)行獨(dú)立思考解決社會(huì)生活中的很多問題，他會(huì)對(duì)自己父母的教導(dǎo)不耐煩，會(huì)對(duì)父母安排表示反抗，言語上也較易產(chǎn)生沖突。 這就是我們通常所說的反叛或反抗的時(shí)期，我較喜歡把它變成一個(gè)覺醒的時(shí)期。家長(zhǎng)應(yīng)找到安慰，孩子們有自己的想法，而這代表著成長(zhǎng)叛逆，獨(dú)立的意志和愿望的孩子上的個(gè)性。

2)建立良好的關(guān)系是溝通的基礎(chǔ)。母親的心情，母親對(duì)孩子的反應(yīng)會(huì)深深影響親子關(guān)系。當(dāng)你看到你和孩子之間的矛盾，以欣賞的眼光，你完全接受了這個(gè)孩子。重要的不是因?yàn)槟銈兤髽I(yè)之間有多少?zèng)_突，觀點(diǎn)有多么不同，而是你對(duì)待社會(huì)沖突的態(tài)度問題以及你的處理生活方式。

3)父母的身教勝過言傳。教養(yǎng)不是訓(xùn)練出來的，是熏陶出來的。父母要孩子可以做到什么標(biāo)準(zhǔn)，首先要想想我們自己企業(yè)能否做到，用行動(dòng)影響一個(gè)孩子比語言強(qiáng)一萬倍。 特別是對(duì)于青春期的孩子，已經(jīng)形成了自己的世界觀，**觀，父母用批評(píng)，命令，批評(píng)的方式來引導(dǎo)孩子，只會(huì)適得其反。

4)孩子青春期叛逆犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的過程,不要當(dāng)成洪水猛獸，如臨大敵。珍惜自己孩子每一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，這是他的個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)無法進(jìn)行代替他成長(zhǎng)。 在父母希望孩子有選擇的情況下交朋友，擔(dān)心黑墨，初衷當(dāng)然是好的。然而，父母有父母的標(biāo)準(zhǔn)來判斷好壞，孩子們也有自己的標(biāo)準(zhǔn)，父母未必比孩子的標(biāo)準(zhǔn)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。孩子是**主體廣交朋友，父母沒有參加，其他人的主觀判斷性強(qiáng)。如果我們發(fā)現(xiàn)自己孩子有受到社會(huì)不良朋友的影響，家長(zhǎng)首先是與孩子進(jìn)行分析與溝通，而不是簡(jiǎn)單粗暴的制止，較不應(yīng)該與老師可以結(jié)成攻守同盟，這樣學(xué)生做的后果，就是為了孩子把向家長(zhǎng)打開的心門給關(guān)閉了。

銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，是一家以拯救"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭學(xué)、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。

 


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