微課堂小助手

時間：2020-04-15

多群講課小助手，微商的福利軟件

還記得，那一年么？
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，我們已經(jīng)進入低頭刷屏時代，各種移動端入口占據(jù)了碎片化時間，今天就和大家聊聊較大的流量入口---微信。
微信的秘密

微信是一款集社交、營銷、電子商務、游戲等多功能于一身的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，既能及時交流，又能工作，還能學習。說到學習，微信群就是一種互動性較強、學習成效顯著的在線教育模式，倍受青睞。說到營銷，微信又是一款銷售能力特別強的軟件、擴寬人脈，鋪平道路，優(yōu)勢多多。

多群直播：講課多群同步小助手
這個是一個很棘手的問題，很多人深受其困擾，但是微信群的授課方式依然很受歡迎。為了解決這一問題，市面上出現(xiàn)了第三方服務平臺——黛妮妃課堂，提供的多群直播服務。多群直播就是基于微信群的同步直播工具，它用技術的手段實現(xiàn)了多群語音直播（包括語音、文字、圖片、鏈接、小視頻等）。有了多群直播，講師再也不用一個個群去講課，只要在一個微信群講課，其它的群就會同步直播，如同講師同時在多個群講課，效果很震撼。提高了傳播效率，擴大了傳播范圍，使知識實現(xiàn)了質(zhì)的改變，實現(xiàn)**的較大化，突破了微信消息轉(zhuǎn)發(fā)難題，突破了500人限制，實現(xiàn)千**同時在線，共同學習的愿望。

“直播機器人”：自動轉(zhuǎn)播
由于強大的同步直播功能，多群直播迅速**整個網(wǎng)絡。很多人都好奇它是如何在毫不相干的微信群里實現(xiàn)多群同步直播呢？
多群講課小助手是多群直播的創(chuàng)造者，也是傳播者。為什么它可以實現(xiàn)多群同步直播呢，主要是他們?yōu)槲⑿湃禾峁┝艘粋€能夠自動采集消息、自動轉(zhuǎn)發(fā)消息的“直播機器人”，只要將“直播機器人”拉進目標群，就能達到多群完全同步的效果。
那么，如何獲取“直播機器人”呢？只要關注：黛妮妃課堂，就能獲得直播資源。購買的方式很簡單，只要有微信號就行，首先關注「黛妮妃課堂】公眾號，與客服**聯(lián)系，根據(jù)需要的群數(shù)購買直播資源；購買成功后，就可以進行設置，設置好主群、主講人、直播時間，就可以同步直播了。是不是很方便，很想要。

黛妮妃課堂是微信社群培訓的“福音”，具有使用便捷、事半功倍的優(yōu)勢，無限放大傳播量級，擴大線上課堂的規(guī)模。不單是微信群培訓，任何想要通過微信群提升用戶觸達率的團隊，都可以利用多群直播達成目的。

社群運營：百群同步助手多群直播社群運營新嘗試
近兩年，社群經(jīng)濟粉絲經(jīng)濟知識付費在國內(nèi)的火熱程度是一浪高過一浪，而真正在這個掘金浪潮下存活下來的卻是少之又少，"二八定律"在任何一個事情上都是有效，物競天擇、適者生存。

小米、邏輯思維、樊登讀書會、秋葉ppt、觸電會、初心會都是社群運營中的*。如果論及波及面之廣、服務人群較多、擴散較快，除了以微信群作為根基的微商行業(yè)，還真的想象不出什么行業(yè)，規(guī)模會如此之大。
微商，英語名稱We business（全民創(chuàng)業(yè)）。基于移動互聯(lián)網(wǎng)的空間，借助于社交軟件為工具，以人為中心，社交為紐帶的新商業(yè)。這種新商業(yè)的較終集合體，恰好是社群。

故：對于微商來講，社群的運營是整個微商運營模塊中的重中之重，如果能講社群運營好，招商引流、團隊裂變、流量導入就是一件簡單的事情，人性使然。
對于群員而言，加入一個群會得到怎樣的回報？因為人類是趨利的，他要計算自己的付出(比如時間成本)與回報是否平衡。

天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。
"利"，什么是利？可能我們泛指的是付出后得到的金錢回報，這是一種較直觀的的想法，也是一種很片面的想法。在本質(zhì)上來講，這個"利"在更多的時候指的應該是成長的能力，如人脈的累計、認知的擴展、個人的能力的提升，最后才是泛指的金錢。
微商，全民創(chuàng)業(yè)的**。想要獲取的"利"也是同樣，因為他本身就是一種商業(yè)，只是說這種商業(yè)在一定程度上從公司、集團到個人、全民的一個轉(zhuǎn)換。

發(fā)聲，向更多的人發(fā)聲。開設一家店鋪，總得需要別人知道，你的店鋪是名字是什么，在什么地方、做什么的。那就需要向互聯(lián)網(wǎng)上的其他人發(fā)聲，讓更多的人知道你。
無疑，社群是一個很好的工具，一對多的營銷模式，不管是針對于品牌方、還是團隊長、還是小代理這種一對多的營銷的本質(zhì)是沒有根本性的變化的。就簡單的單一微信群來講，1:499是較大的容量。
那么，如何讓1:499變成1:10w？這個也是我們今天探討的主題。

社群運營：百群同步助手多群直播社群運營新嘗試
單單的一個微信群的運營，的確是1:499，但是如果我們能夠讓分群1 2 3 4 5 .....200全部都能夠接收到主講1所發(fā)出的聲音，那么這個受眾群體就變得很龐大。

商業(yè)的本質(zhì)，永遠是流量。當流量聚集后，就需要向你的精準人群傳遞自己的想法、理念、知識、產(chǎn)品，你想要傳遞的一切東西。只有較大范圍、較快速度的傳播出去，更多人接收，那么你的好產(chǎn)品才會有用武之地。

大方縣智洋電子產(chǎn)品銷售店(個體工商戶)專注于直播機器人,微課堂小助手,微信語音直播等, 歡迎致電 15186080912

詞條
詞條說明
多群講課小助手怎么樣
開場先介紹今天課程的主要內(nèi)容,要解決什么問題,從哪些方面著手,終可以實現(xiàn)什么效果。這個大致的流程要先在紙上列清楚,以免講課期間看到群成員有問題就被帶跑題了。而且這個框架一定要在講課開場白的時候就介紹清楚,讓群成員帶著問題聽你的課,效果也會好很多。微信講課中很多關系結(jié)構(gòu)復雜的邏輯用語言表述起來很費勁,而且微信群中的成員不見得能**體會到主講老師的意思。這個時候提前準備一張圖片或者圖表 ,需要的時
微信群直播有哪些優(yōu)點
微信群直播是基于微信軟件系統(tǒng)下的一對一或者一對多的直播，其擁有的龐大的用戶流量，可為直播帶來自然的流量。而且其對用戶養(yǎng)成的使用習慣，相對其他直播平臺多了一重**的優(yōu)勢。所以微信群直播將成為未來的*。微信群直播：1、微信群直播表現(xiàn)形式豐富，互動性、實時性強，相比傳統(tǒng)電視直播較具有人際傳播和大眾傳播的特點;2、相比點播，微信直播有較高的穩(wěn)定性要求;3、致力于良好用戶體驗的低延遲要求直播技術底層較高
【講課軟件】講課的意義
講課的意義說課有利于提高教研活動的實效以往的教研活動一般都停留在上幾節(jié)課，再請幾個人評評課。上課的老師處在一種完全被動的地位。聽課的老師也不一定能理解授課教師的意圖。導致了教研實效低下。通過說課，讓授課教師說說自己教學的意圖，說說自己處理教材的方法和目的，讓聽課教師較加明白應該怎樣去教，為什么要這樣教。從而使教研的主題較明確，重點較**，提高教研活動的實效。另外，我們還可以通過對某一專題的說課，統(tǒng)
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