家里有一個(gè)正在上初中的孩子是什么感覺?這要看這個(gè)孩子到底是什么樣的一種情況。如果成績好人又乖巧還非常的體貼父母,肯定感覺非常美,但是對(duì)于大多數(shù)初中生的父母來說,初中生是孩子身心發(fā)展的一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)期的孩子,開始有了更多的自己的想法,但是實(shí)際上,分辨是非的能力以及自我約束的能力卻還不夠,所以初中生*叛逆,而且叛逆起來很讓父母頭疼。
如果處理不好不能順利度過初中的叛逆期,孩子很可能因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至是染上不好的習(xí)慣、連性格都發(fā)生重大的改變
了解孩子的交友情況
處在初中生叛逆期的孩子,較害怕的就是身邊有人帶著一起學(xué)壞。所以家長要對(duì)孩子的交友情況有一定的了解,尤其要注意的是要避免孩子和社會(huì)上游手好閑的人接觸。
孩子一旦有了這樣的朋友,生活中所能接觸到的東西就會(huì)發(fā)生很多改變,一些比較荒唐的事情,也就有可能會(huì)發(fā)生了。
除此之外,家長還要關(guān)注孩子和異性交往的事情,初中開始進(jìn)入青春期,對(duì)異性萌生好感是正常的,平時(shí)也可以有關(guān)系好的異性朋友,但是要控制在友誼的范圍內(nèi),初中生戀愛,有點(diǎn)過早了。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育,在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長的密切配合下,在社會(huì)的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說明
河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 家長該怎樣和青春期的孩子較好的溝通 河南鄭州銳元思圖教育
青春期的孩子渴望自由、渴望脫離家長的管教,希望可以按照自己的意愿生活,這是青春期孩子正常的心理發(fā)展特點(diǎn)。誠然,家長教育孩子的本意是希望孩子能改正缺點(diǎn),變得較優(yōu)秀??稍谂c孩子溝通的過程中,往往語氣強(qiáng)硬,態(tài)度堅(jiān)決,不讓孩子有任何的想法或意見,一味地要求孩子對(duì)自己言聽計(jì)從。這種強(qiáng)勢(shì)溝通的姿態(tài)不僅使孩子的心靈受到傷害,而且還會(huì)讓親子關(guān)系變得越來越僵硬。家長該怎樣和青春期的孩子較好的溝通?鄭州思圖勵(lì)志少年
如果現(xiàn)在你在公共場(chǎng)合看到穿著校服的學(xué)生情侶,還會(huì)好奇嗎?因?yàn)樘^普遍,多數(shù)人已經(jīng)做到對(duì)早戀現(xiàn)象“熟視無睹”了,無論是大街上、地鐵里、書店內(nèi),這樣的“風(fēng)景”隨處可見。青少年早戀趨勢(shì)已經(jīng)無法阻擋,但對(duì)于多數(shù)家長來說,也許我們可以容忍別人家的孩子早戀,卻無法做到放任自家的孩子早戀。 北京某重點(diǎn)中學(xué)曾做過一項(xiàng)針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生的“早戀”調(diào)查報(bào)告,結(jié)果顯示,70%左右的學(xué)生認(rèn)為“早戀”行為不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 思圖勵(lì)志教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年軍校。我校針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),品格教育,興趣引導(dǎo),國學(xué)教育,感恩教育,藝術(shù)培養(yǎng),文化補(bǔ)習(xí),潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。 孩子叛逆的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢? 和他的朋友成為朋友 家長需要重點(diǎn)關(guān)注,這個(gè)也是有技巧的
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什么是早戀,十八歲前,還是十六歲前,還是十四歲前?其實(shí)勿需定義早戀之"早“,倒要看孩子有多"熟"。 在我的學(xué)生時(shí)代,初中男女似仇敵,高中似陌生人,大學(xué)時(shí)都還怕眼看異性。我們壓抑得太厲害了,一路走來,書本知識(shí)學(xué)了不少,卻沒有學(xué)會(huì)戀愛。 教育者和家長太看重學(xué)習(xí)成績了,而忽視了孩子的情感成長。老師和家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛的苗頭,火燒水滅棒打,小鴛鴦嚇得不輕,從此有戀愛恐懼癥,落下點(diǎn)心理疾患,也很難說。
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