很多家長(zhǎng)反映,孩子在小的時(shí)候特別好玩,但是等孩子長(zhǎng)大之后,尤其是孩子上了初中之后,慢慢進(jìn)入到叛逆期,這時(shí)候有些家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子非常難管了。而且孩子在叛逆期時(shí),如果家長(zhǎng)處理不當(dāng),很可能會(huì)對(duì)孩子身心發(fā)展造成不利影響。那么,孩子到了“叛逆期”,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?這3招或許能幫到你!
到了初中,孩子*進(jìn)入“叛逆期”,家長(zhǎng)不妨做好這3件事!
1、了解孩子的交友情況孩子到了初中,進(jìn)入叛逆期時(shí),家長(zhǎng)較擔(dān)心的就是孩子結(jié)交一些壞朋友。所以說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的朋友,應(yīng)該作一些了解,避免和一些壞孩子一起玩兒,將孩子帶壞。而且也應(yīng)該關(guān)注孩子和異性之間的交往,因?yàn)槌踔泻⒆右呀?jīng)進(jìn)入到了青春期,愛(ài)情的萌芽已經(jīng)出現(xiàn),如若出現(xiàn)早戀,很可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)。
2、多站在孩子的角度思考孩子上小學(xué)時(shí)還非常單純,什么事也愿意和家里人分享,但等到上了初中之后,孩子就會(huì)慢慢擁有自己的小秘密,有些事情可能就會(huì)瞞著家長(zhǎng)。所以這種情況下家長(zhǎng)一定要充分理解,不要過(guò)分強(qiáng)迫孩子,平時(shí)多注意和孩子溝通,多從孩子的角度思考,多理解和尊重孩子,孩子也會(huì)理解你的苦心。
3、別讓孩子迷戀上網(wǎng)絡(luò)初中生有了更多在外的時(shí)間,這時(shí)候家長(zhǎng)可能看不過(guò)來(lái),有一些孩子可能就會(huì)迷上上網(wǎng)。一旦孩子有了網(wǎng)癮之后很難戒掉,而且網(wǎng)絡(luò)上有一些不好的東西,也會(huì)對(duì)孩子造成一個(gè)不好的引導(dǎo)。所以說(shuō)家長(zhǎng)一定要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,如若孩子迷戀上網(wǎng),家長(zhǎng)一定要明令禁止。當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期時(shí),家長(zhǎng)更多的應(yīng)該是和孩子多溝通,而不是強(qiáng)迫孩子做什么。
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河南商丘青少年叛逆教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 家長(zhǎng)從生活入手去改變孩子青春期 青春期孩子由于生理上的急劇變化,出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng),大部分是自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的,甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)。 對(duì)于青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子獨(dú)立,充分挖掘孩子的自理能力。讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣,否則事事代勞,反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺(jué)醒增強(qiáng)相矛盾
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厭學(xué)癥是中小學(xué)生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋,腦袋瓜很聰明,可就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。我們對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格,為了不讓孩子輸在起跑線上,我們好說(shuō)歹說(shuō),送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我們說(shuō)自己很討厭學(xué)習(xí),每天上課都是被逼的。并且威脅說(shuō)再也不學(xué)習(xí)了。我
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