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時(shí)間：2020-03-25

孩子叛逆期老是跟父母對(duì)著干，怎么辦?

設(shè)置選項(xiàng)，讓孩子掌控一定的主動(dòng)權(quán)。

如果你想讓孩子完成一件事，你可以讓他/她選擇做這件事的方式，而不是選擇做與不做這兩種結(jié)果。

在陷入僵局的時(shí)候，把注意力從結(jié)果轉(zhuǎn)移到過程，重新理解對(duì)方的需求。

一種策略是回顧此前已經(jīng)獲得的進(jìn)展：好，你現(xiàn)在可能覺得談不下去了，不過我們來看看，到這為止咱們已經(jīng)談成的條件，怎么樣?我們目前的進(jìn)展都有哪些?另一種策略是回顧其他情景下的成功路徑。比如說，我看到其他人做成了某一件事，他們是這么干成的，你覺得我們也這么做可不可以?再或者說，我們昨天也遇到了僵局，不過問題也解決了，當(dāng)時(shí)是怎么把問題解決的呢?我們來回顧一下。這個(gè)策略的重點(diǎn)在于：當(dāng)出現(xiàn)最后通牒的情況時(shí)，一定要避免聚焦在結(jié)果上。如果對(duì)方給了最后通牒，你還不停地問，你可想好了?你就真的不同意了?那么對(duì)方大概率會(huì)說，沒錯(cuò)，就這么著了。這點(diǎn)，無論是對(duì)于大人還是小朋友來說，都是如此。

銳元思圖教育教育咨詢通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下*找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來。拯救迷途少年，盡在思圖教育 !

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如何改善孩子厭學(xué)的行為孩子厭學(xué)的原因有很多，不喜歡某一科的任課老師就是其中很常見的原因之一。俗話說：“親其師，信其道。”由此可見，當(dāng)孩子喜歡某一科的老師時(shí)，他們多半會(huì)喜歡他所教的科目。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某個(gè)任課老師有成見時(shí)，家長(zhǎng)不要茫然的去批評(píng)孩子或者責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@樣不僅不能幫助孩子解決當(dāng)下現(xiàn)有的問題，甚至還會(huì)加重問題的結(jié)果。那么家長(zhǎng)該怎樣改善孩子的這一問題呢?下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您幾
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叛逆的孩子和青少年是大多數(shù)父母面臨的問題，有些是輕微的，而另一些是非常嚴(yán)重的。當(dāng)孩子叛逆無法管教時(shí)，作為父母，他們想知道該怎么做。那么如何管教叛逆的孩子呢?讓我們和思圖特訓(xùn)教育咨詢一起學(xué)習(xí)吧! 問題少年是兒童成長(zhǎng)過程中較關(guān)鍵的個(gè)體行為。在這個(gè)階段，兒童的心理出現(xiàn)異常的狂躁。抗拒父母的建議通常被稱為“逆向判斷”，因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致青少年和父母之間的暴力抗拒。對(duì)于父母來說，未成年子女的不良判斷是一種客觀的個(gè)人
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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢當(dāng)孩子到了青春期，父母較頭疼的就是孩子叛逆的問題。有的孩子表現(xiàn)出不喜歡學(xué)習(xí)，**撞父母，甚至有的孩子可能離家出走。父母讓孩子往東，孩子就得往西，這已經(jīng)成為很多父母在孩子青春期非常苦惱的問題。那么我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子在青春期避免嚴(yán)重的叛逆呢？我們需要找出的原因是什么？?孩子叛逆的根源?孩子為什么叛逆？首先，我們需要知道孩子叛逆的根源是什么