會計繼續(xù)教育入口登錄 會計證年檢 會計繼續(xù)教育聽課考試 全國各區(qū)申請服務 報名 查詢 聽課 考試 1.適應經濟發(fā)展"兩個轉變"的客觀要求 中國的經濟體制改革由計劃經濟向市場經濟轉變,經濟增長方式由粗放型向集約型轉變。市場經濟就是競爭經濟,法制經濟,尤其是在知識經濟和信息時代,要求現(xiàn)代會計**隨之轉軌變型,由報賬型向管理型、決策性轉變;由事后型向事前型、事中、事后全過程轉變;由被動型向能動型、自主型轉變;由傳統(tǒng)手工方法向現(xiàn)代高科技、網(wǎng)絡化、規(guī)范化轉變。適應形勢,較新知識,不斷進行會計人員繼續(xù)教育培訓學習,是科教興國和素質教育的一個重要組成部分。 2、企業(yè)改革、會計主體變化對提高會計人員基本素質的必然要求。 企業(yè)改革作為經濟體制改革的中心,其基本思路是建立現(xiàn)代企業(yè)制度,企業(yè)形式多樣化,會計主體多元化,在企業(yè)錯綜復雜、激烈競爭的新形勢下,要求會計人員具有較高的綜合素質和能力: ①具有較高的政治素質。對時局變化的高度敏銳性,感悟時局變化對企業(yè)財會正負兩方面的影響及程序,要加強學習,堅持方向,提高認識能力和實踐能力,增強原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。 ②具有強烈的市場經濟意識。市場經濟綜尚**前和創(chuàng)機關報、競爭和法制,較體現(xiàn)了風險與效益對等的根本法則,歸根到底市場競爭是產品的競爭,科技的競爭,人才的競爭,而這一些均有賴于國民教育和不斷學習。 ③具有合理的知識結構。要具備較高的文化素質和一定的新技術知識,較嫻熟的業(yè)務操作能力,只有學習學習再學習。 ④具有較高的職業(yè)道德。忠于職守和職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),刻苦學習,廉潔奉公,團結協(xié)作。 3.扭轉中國會計隊伍落后狀況的現(xiàn)實要求
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會計繼續(xù)教育入口登錄 會計證年檢 會計繼續(xù)教育聽課考試 全國各區(qū)申請服務 報名 查詢 聽課 考試 1.適應經濟發(fā)展"兩個轉變"的客觀要求 中國的經濟體制改革由計劃經濟向市場經濟轉變,經濟增長方式由粗放型向集約型轉變。市場經濟就是競爭經濟,法制經濟,尤其是在知識經濟和信息時代,要求現(xiàn)代會計**隨之轉軌變型,由報賬型向管理型、決策性轉變;由事后型向事前型、事中、事后全過程轉變;由被動型向能動型、自主型
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