鄭州叛逆孩子管教教育咨詢封閉式特訓(xùn)教育咨詢

時(shí)間：2019-12-21

鄭州思圖勵(lì)志教育校是一所專門(mén)接受**、家長(zhǎng)委托對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如："離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)教育咨詢，目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途，找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。

究竟逆反心理的本質(zhì)是什么，目前爭(zhēng)議很大，可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。在各種關(guān)于逆反心理的說(shuō)法中，《心理學(xué)大詞典》的解釋基本上把它的本質(zhì)屬性揭示了出來(lái)，是比較規(guī)范的：“逆反心理是客觀環(huán)境與主體需要不相符合時(shí)產(chǎn)生的一種心理活動(dòng)，具有強(qiáng)烈的抵觸情緒。”換言之，逆反心理是指客體與主體需要不相符合時(shí)產(chǎn)生的具有強(qiáng)烈抵觸情緒的社會(huì)態(tài)度。進(jìn)一步分析，它具有以下特點(diǎn)：

**，從結(jié)構(gòu)來(lái)看，逆反心理是認(rèn)知、情緒和行為傾向三者的**統(tǒng)一。逆反心理的認(rèn)知成分是指對(duì)逆反對(duì)象的知覺(jué)、理解及評(píng)價(jià);情緒成分是指對(duì)逆反對(duì)象的抵觸情緒，即人們對(duì)逆反對(duì)象是反感或厭惡的;行為傾向是指對(duì)逆反對(duì)象意欲表現(xiàn)出來(lái)的行為，即逆反行為的準(zhǔn)備狀態(tài)。三者中，逆反心理的認(rèn)知成分是基礎(chǔ)，如果不對(duì)客觀環(huán)境是否符合個(gè)體需要關(guān)系進(jìn)行認(rèn)識(shí)，是不可能有相應(yīng)的情緒與行為傾向的。抵觸情緒是主要成分,往往起支配作用。當(dāng)逆反心理形成之后，只要逆反對(duì)象一出現(xiàn)，主體往往使認(rèn)知、行為傾向服從它，從而維持整個(gè)態(tài)度中知、情、意三者的平衡。

*二，從特性來(lái)看，逆反心理是社會(huì)依存性與相對(duì)獨(dú)立性的**統(tǒng)一。逆反心理與其它社會(huì)心理一樣，具有兩個(gè)基本特征：一方面依賴于它所反映的對(duì)象，即社會(huì)存在;另一方面對(duì)所反映的對(duì)象又具有相對(duì)獨(dú)立性。逆反心理受社會(huì)存在的制約，它產(chǎn)生于客觀存在不符合主體需要之時(shí)，并不是無(wú)緣無(wú)故的，當(dāng)需要得到滿足時(shí)，則不會(huì)產(chǎn)生。另一方面，逆反心理不是人們對(duì)社會(huì)存在簡(jiǎn)單被動(dòng)的反應(yīng)，而是經(jīng)過(guò)加工改造的能動(dòng)反映。青少年叛逆心理的成因除了上面所說(shuō)的，還有其它方面的成因。比如說(shuō)：

01 青少年的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，開(kāi)始想要獨(dú)立，不依賴父母。

02 父母太過(guò)要求，導(dǎo)致小孩的壓力過(guò)大，產(chǎn)生心理不平衡。

03 父母過(guò)份溺愛(ài)小孩，導(dǎo)致小孩常常欲求不滿。

04 生理上*二性征的出現(xiàn)。

05 青少年情緒上的不穩(wěn)定。

06 對(duì)日常生活中的壓力無(wú)法適應(yīng)。

青少年這種叛逆的心理，是一種正常的心理現(xiàn)象，父母在遇到這種情況時(shí)不要大驚小怪，應(yīng)給孩子正確的引導(dǎo)。

鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一家專門(mén)針對(duì)青少年"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題進(jìn)行行為矯正與心理輔導(dǎo)的正規(guī)教育咨詢，教育咨詢?nèi)忾]式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!

詞條
詞條說(shuō)明
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專門(mén)教育叛逆孩子教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣叛逆不聽(tīng)話的孩子怎么辦?怎么教育?現(xiàn)在孩子接觸越來(lái)越多，父母教育孩子越來(lái)越難。有時(shí)候連父母都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們對(duì)孩子的了解。所以，家長(zhǎng)們對(duì)于如何教育好孩子是非常頭疼的。孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，是選擇放任自己還是加拳頭加腳? 孩子不聽(tīng)話的原因是什么? 1、父母教育方式不一致，不遵守既定的家庭規(guī)則。 2.孩子很頑強(qiáng)，尋求關(guān)注，累了，生病了或者情緒不穩(wěn)定。 3.父母對(duì)孩
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