福州市中小學房屋抗震結構安全鑒定單位

時間：2020-01-05

幼兒園房屋抗震安全檢測報告辦理多少錢一份/今日
本公司報道：培訓機構學校幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定-三方檢測*機構一家經深圳市工商行政管理局批準成立、通過了廣東省技術監(jiān)督局組織的計量認證/審查認可、已經廣東省建設廳頒發(fā)的建筑工程質量專項檢測機構資質證書的從事建筑工程質量檢測、鑒定、評價的單位。其服務內容覆蓋了建筑工程科研、咨詢、設計、檢測、鑒定、災害評估和工程施工等，擁有建筑工程檢測鑒定、評估、施工、產品生產銷售等資質。公司現有各類**工程師、工程師等工程技術人員26名，全部經省級主管部門培訓合格、持證上崗教育局教學管理辦公室（教辦）要求，荊門市內各公（私）立學校、幼兒園在經營許可時，應保證教學樓、宿舍及其附屬設施的結構安全及抗震能力，我公司積響應文件要求，我司在武漢市、宜昌市、黃石市等湖北省多市區(qū)對多所學校、幼兒園教學樓進行結構安全及抗震性能鑒定，幫助學校、幼兒園了解所使用教學樓的質量安全及抗震能力，幫助校方、園方向上級教育主管部門進行備案，且均已獲得審核通過。學校幼兒園房屋抗震安全檢測鑒定-三方檢測*機構，找深圳市住建工程檢測有限公司

本公司今日報道:幼兒園房屋抗震安全檢測報告辦理多少錢一份/今日

我國《建筑工程抗震設防分類標準》（GB50223―2008）明確規(guī)定，建筑工程應分為以下四個抗震設防類別；

（1）特殊設防類：指使用上有特殊設施，涉及公共安全的重大建筑工程和地震時可能發(fā)生嚴重次生災害等特別重大災害后果，需要進行特殊設防的建筑。簡稱甲類。

（2）重點設防類：指地震時使用功能不能中斷或需盡快恢復的生命線相關建筑，以及地震時可能導致大量人員傷亡等重大災害后果，需要提高設防標準的建筑。簡稱乙類。

（3）標準設防類：指大量的除特殊設防類、重點設防類、適度設防類以外按標準要求進行設防的建筑。簡稱丙類。

（4）適度設防類：指使用上人員**且震損不致產生次生災害，允許在一定條件下適度降低要求的建筑。簡稱丁類。

《建筑工程抗震設防分類標準》規(guī)定：教育建筑中，幼兒園、小學、中學的教學用房以及學生宿舍和食堂，抗震設防類別應不重點設防類。

甲類建筑，抗震措施，當抗震設防烈度為6~8度時，應符合本地區(qū)抗震設防烈度提高一度的要求，當為9度時，應符合比9度抗震設防高的要求。

乙類建筑，抗震措施，一般情況下，當抗震設防烈度為6~8度時，應符合本地區(qū)抗震設防烈度提高一度的要求，當為9度時，應符合比9度抗震設防高的要求。較小的乙類建筑，當其結構改用抗震性能較好的結構類型時，應允許仍按本地區(qū)地震烈度的要求采取抗震措施。

相關檢測內容：

培訓機構安全檢測混凝土中鋼筋銹蝕狀況的檢測：

鋼筋銹蝕狀況的檢測可根據測試條件和測試要求選擇剔鑿檢測方法、電化學測定方法或綜合分析判定方法。

鋼筋銹蝕狀況的剔鑿檢測方法，剔鑿出鋼筋直接測定鋼筋的剩余直徑。

鋼筋銹蝕狀況的電化學測定方法和綜合判定方法宜配合剔鑿檢測方法的驗證。

鋼筋銹蝕狀況的電化學測定可采用化電原理的檢測方法，測定鋼筋銹蝕電流和測定混凝土的電阻率，也可采用半電池原理的檢測方法，測定鋼筋的電位。

結構動力測試方法和要求：

培訓機構結構的動力測試，可根據測試的目的選擇下列方法：

1、測試結構的基本振型時，宜選用環(huán)境振動法，在滿足測試要求的前提下也可選用初位移等其他方法。

2、測試結構平面內多個振型時，宜選用穩(wěn)態(tài)正弦波激振法；

3、測試結構空間振型或扭轉時，宜選用多振源相位控制同步的穩(wěn)態(tài)振弦波激振法或初速度法；

4、評估結構的抗震性能時，可選用隨機激振法或人工爆破模擬地震法。

培訓機構房屋抗震安全檢測內容

混凝土結構：混凝土結構的缺陷及損傷包括外觀質量(蜂窩、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區(qū)、不同時間澆筑混凝土的結合面等)、損傷(包括環(huán)境浸蝕損傷，如凍傷；災害損傷，如火災損傷等；人為損傷，如碰撞引起的損傷等；混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術根據不同的缺陷和損傷項目進行選擇，如外觀質量可通過目測與尺量、聲等方法檢測，損傷可通過聲、取樣、剔鑿等方法進行，裂縫缺陷可通過聲、尺量等方法。2)砌體結構：砌體結構的缺陷及損傷包括砌筑質量( 組砌方式等)、損傷(裂縫；環(huán)境浸蝕損傷，如凍融損傷、風化等；災害損傷，如火災損傷等；人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質量可通過目測法進行，對損傷可通過聲、尺量等方法進行。3)鋼結構：鋼結構的缺陷和損傷包括外觀質量(均勻性，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結構裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采用電位差法等。4)木結構：木材缺陷，對于圓木和方木可分為木節(jié)、斜紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結構，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對于輕型木結構尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、尺量、靠尺、探針等進行檢測。培訓機構房屋安全鑒定、學?？拐痂b定排查，預防房屋安全事故**學生安全。隨著房屋安全意識的不斷提高，學校教學樓、綜合樓、宿舍、培訓機構等房屋安全鑒定及抗震鑒定排查報告成為學校辦學辦理相關的必要資料。在四川的汶川地震中許多學校倒塌，所以為了減輕房屋的破壞，減少地震損失，頒布實施了《中國人民共和*震減災法》。該法對學校、幼兒園等人員密集場所的建設工程實行預防為主的抗震工作方針，開展學校教學樓宿舍的抗震鑒定排查確保學?？梢赃_到重點設防類抗震標準。同時教育部主管單位規(guī)定學校、幼兒園、培訓機構等密集場所時需要對學校房屋進行安全鑒定和房屋抗震鑒定檢測，并出具的房屋安全鑒定報告，同時對不合格的報告提出抗震加固或安全加固的建議和意見。

本公司業(yè)務范圍1、出租房屋租賃前安全鑒定2、文化、體育、娛樂、賓館、餐飲、商鋪、展廳等公共場所的開業(yè)前、轉業(yè)前和資質年審前的房屋安全鑒定 3、房屋改變用途安全鑒定及改變使用功能鑒定4、工業(yè)廠房安全鑒定本公司已發(fā)展成為擁有檢測試驗設備四百余臺，試驗范圍涉及房屋安全性檢測、建筑原材料及半成品的檢驗試驗、建筑結構試驗、地基與樁基檢測等幾大類工程承包資質的綜合性實驗室及工程勘察與地基處理、結構加固等業(yè)務（國企單位，*，資質證書齊全）（我司為好的配合實施相關規(guī)定及政政策）廠房質量檢測一、服務建筑范圍：1、性質：既有建筑、在建工程、爛尾樓等；2、功能：民用建筑、工業(yè)建筑；古建筑等；3、結構：框架結構、框架剪力墻結構、磚混結構、磚木結構、混合結構、排架結構、鋼結構、筒體結構、石砌體結構、大跨度空間結構；4、樓層：低層建筑、多層建筑、中高層建筑、高層建筑、高層建筑。

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詞條
詞條說明
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