找工作,選哪個行業(yè)?
什么崗位?文職類?銷售類?市場類?還是研發(fā)管理類?
十年以后你會在哪里,從事著什么職業(yè)?
二十年后呢?
職業(yè)生涯規(guī)劃指南——通過了解你的先天優(yōu)勢,為你定制個性化的生涯規(guī)劃解決方案, 避免在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上走彎路!
職業(yè)生涯規(guī)劃指南——是由我司多元智能先天優(yōu)勢測評研究中心技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā),全新個體生涯發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,通過計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋數(shù)據(jù)樣本,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理,結(jié)合多元智能理論而完成的個體多元智能先天優(yōu)勢測評報(bào)告書。
職業(yè)生涯規(guī)劃指南——也是專為學(xué)校就業(yè)部門、教育機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)和家長提供了解青年人先天行為特質(zhì)和多元智能優(yōu)弱順序等數(shù)據(jù)指標(biāo)的大數(shù)據(jù)原始資料庫。通過格致測評分析系統(tǒng)抓取職業(yè)生涯規(guī)劃指南資料庫中與受測者先天數(shù)據(jù)相對應(yīng)的描述,可快速了解受測者的先天行為特質(zhì)和多元智能的優(yōu)弱勢,在職業(yè)生涯規(guī)劃時選準(zhǔn)方向,發(fā)揮優(yōu)勢,避免“先畢業(yè),后待業(yè)”的現(xiàn)象發(fā)生,幫助受測者在社會化進(jìn)程中少走彎路,實(shí)現(xiàn)自我生命**。
職業(yè)生涯規(guī)劃指南——提供的個體先天測評數(shù)據(jù)有:行為特質(zhì)、行為導(dǎo)向、情緒敏感度、溝通模式、學(xué)習(xí)潛量、先天學(xué)習(xí)類型、以及參照成長環(huán)境并匹配受測者智能相對應(yīng)的發(fā)展方向和初步社會化的實(shí)習(xí)崗位推薦等。
職業(yè)生涯規(guī)劃指南文字資料庫已向國家知識產(chǎn)權(quán)局提交了作品著作權(quán)保護(hù),著作權(quán)名稱:職業(yè)生涯規(guī)劃指南。
詞條
詞條說明
個體發(fā)展規(guī)劃師專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門
2018年8月,由中國人生科學(xué)學(xué)會心理咨詢專業(yè)**監(jiān)督管理的《個體發(fā)展規(guī)劃師》專業(yè)技能培訓(xùn)落戶津門。 《個體發(fā)展規(guī)劃師》專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目,是以中國傳統(tǒng)文化教育的精髓為**,結(jié)合時代發(fā)展的需求,把心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)和皮紋檢測技術(shù)等引入培訓(xùn)體系中,旨在從心理學(xué)和社會學(xué)角度拓展教育深度,培訓(xùn)后的《個體發(fā)展規(guī)劃師》將是高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的新職業(yè)。 個體發(fā)展規(guī)劃師證書,是從事個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)的專業(yè)能
多元智能測評介紹?公司以創(chuàng)新、誠信、共贏作為企業(yè)的立足之本,致力于以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的研發(fā)和個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)事業(yè)。公司擁有多項(xiàng)自主知識產(chǎn)權(quán),于2018年被教育部業(yè)務(wù)主管的中國人生科學(xué)學(xué)會心理咨詢專業(yè)**授權(quán)為十三五重點(diǎn)課題:《個體發(fā)展規(guī)劃研究與實(shí)踐》項(xiàng)目基地”,現(xiàn)就公司提供多元智能測評技術(shù)授權(quán)制定如下方案:?一、多元智能測評技
多元智能測評應(yīng)用于生涯規(guī)劃機(jī)構(gòu)
找工作,選哪個行業(yè)?什么崗位?文職類?銷售類?市場類?還是研發(fā)管理類?十年以后你會在哪里,從事著什么職業(yè)?二十年后呢?職業(yè)生涯規(guī)劃指南——通過了解你的先天優(yōu)勢,為你定制個性化的生涯規(guī)劃解決方案, 避免在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上走彎路!職業(yè)生涯規(guī)劃指南——是由我司多元智能先天優(yōu)勢測評研究中心技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā),全新個體生涯發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,通過計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋數(shù)據(jù)樣本,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理,結(jié)合多元智
做皮紋檢測對家長有哪些幫助對父母而言:1、幫助家長全面了解孩子大腦先天優(yōu)勢與弱勢,依據(jù)其天賦優(yōu)勢智能挖掘潛能加以開發(fā),對于孩子的弱勢智能進(jìn)行增強(qiáng)補(bǔ)弱;2、掌握教育孩子的有效方法,并以適合孩子的方式進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo);3、找到親子互動的較佳途徑,可以增進(jìn)親子感情,避免心理問題的產(chǎn)生;4、科學(xué)的選擇興趣班,避免浪費(fèi)金錢、精力及破壞孩子美好的童年;5、從行為特質(zhì)中了解孩子生活中各種表現(xiàn)的真正原因;6、注重早教
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