對(duì)云教室比較了解的人會(huì)發(fā)現(xiàn),這幾年來(lái)云教室如雨后春筍般的被部署于各個(gè)學(xué)校的,不管是中小學(xué)還是職高校等都開(kāi)始部署使用的,我們知道有很多學(xué)校部署了云教室,但是大家又是否知道同樣是云教室為什么有的部署了后一直在使用的被老師稱(chēng)贊的,而有的卻在部署了后卻很少使用不被老師所待見(jiàn)的呢?經(jīng)過(guò)了解禹龍?jiān)瓢l(fā)現(xiàn)之所以出現(xiàn)這種情況主要是有以下這幾點(diǎn)因素導(dǎo)致的。 首先是不適應(yīng),之所以出現(xiàn)同樣是云教室使用上卻不同很大一部分原因是有一部分老師還是習(xí)慣于傳統(tǒng)的教室進(jìn)行教學(xué)的,對(duì)于云教室這種新的計(jì)算機(jī)教學(xué)還不是很適應(yīng)的。要求他們?cè)陔娔X上進(jìn)行備課和制作課件這些應(yīng)用以及布置作業(yè)等都還不是太會(huì)使用的。所以很多學(xué)校雖然部署了云教室這種現(xiàn)代化的教室但是卻很少使用它的,不是說(shuō)不好用而是還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)的。 其次是操作不方便,出現(xiàn)這種情況除了有些是還不適應(yīng)之外,還有一個(gè)重要原因就在于有些學(xué)校找云教室廠家部署的云教室,操作起來(lái)不方便的。有些廠家在部署時(shí)沒(méi)有考慮到云教室主要是應(yīng)用于老師和學(xué)生上課使用的,而有不少的老師和學(xué)生對(duì)于電腦操作來(lái)說(shuō)都不是太熟悉的,而有些云教室在使用時(shí)操作起來(lái)十分的不方便,比如進(jìn)行在線考試和視頻的廣播等功能操作起來(lái)步驟繁瑣復(fù)雜。 *三故障率高,當(dāng)然還有一部分原因是云教室部署時(shí)造成的,有些云教室在部署前期對(duì)于方案沒(méi)有設(shè)計(jì)好造成在使用時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些不應(yīng)該出現(xiàn)的小問(wèn)題,同時(shí)在維護(hù)處理這些問(wèn)題時(shí)有比較麻煩,導(dǎo)致有些老師雖然想使用卻又不敢使用的,比如在上課時(shí)發(fā)生學(xué)生機(jī)出現(xiàn)死機(jī)重啟或者登陸不進(jìn)去等情況,而這些故障的發(fā)生對(duì)于老師來(lái)說(shuō)都是比較擔(dān)心的,畢竟如果浪費(fèi)上課時(shí)間去恢復(fù)故障不管是對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是不值當(dāng)?shù)摹? 從以上這幾點(diǎn)我們可以看出,之所以造成云教室有些受歡迎被一直使用而有些卻不被待見(jiàn)甚至很少使用,除了是由于有些老師還不是很適應(yīng)之外,大多數(shù)都是由于在部署設(shè)計(jì)云教室解決方案時(shí)不合理這些因素造成的。 來(lái)源禹龍?jiān)?/pre>
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詞條
詞條說(shuō)明
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾年來(lái)我們辦公的電腦不知不覺(jué)中有笨重的臺(tái)式機(jī)逐漸變成了小巧的云終端在使用的,我們?nèi)メt(yī)院看病時(shí)也發(fā)現(xiàn)他們的辦公的臺(tái)式機(jī)也變成了云終端,甚至我們?nèi)シ康禺a(chǎn)中介門(mén)店看房時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的辦公電腦也有這個(gè)云終端的。云終端漸漸的替代著我們傳統(tǒng)的臺(tái)式機(jī)成為一種新的上網(wǎng)辦公的方式。那么這個(gè)小小的云終端它的工作模式又是怎么樣的呢? 首先,我們知道云終端作為獨(dú)立CPU內(nèi)存和硬盤(pán)的的時(shí)候,我們是可以
說(shuō)實(shí)話在不了解云計(jì)算這一行業(yè)時(shí),一直不知道云終端是什么,在看到云終端之后相信很多人會(huì)有和我一樣的想法就是云終端這么小它能和PC相比嗎,一看云終端的配置覺(jué)得較是無(wú)法和PC相比的,然而我們卻發(fā)現(xiàn)云終端雖然看上去和PC相比擁有不少的缺點(diǎn),但是使用云終端的人卻越來(lái)越多的。那么云終端和PC相比有哪些缺點(diǎn)的呢? 首先云終端的配置不高,我們知道云終端分為ARM架構(gòu)和X86架構(gòu)兩種,ARM架構(gòu)云終端采用嵌入式芯片
近年來(lái)不管是在企業(yè)辦公領(lǐng)域還是學(xué)校計(jì)算機(jī)教室傳統(tǒng)的臺(tái)式機(jī)電腦已越來(lái)越少見(jiàn),我們看到的更多是一個(gè)只有巴掌大小的云終端的,而這個(gè)只有巴掌大小的云終端究竟有什么神奇之處的呢,為什么越來(lái)越多的地方開(kāi)始用云終端來(lái)上網(wǎng)辦公的。 首先什么是云終端,關(guān)于云終端的概念在百度百科里是這么說(shuō)的云終端是應(yīng)用的終端技術(shù)源,桌面終端*許可,大幅減少硬件投資和軟件許可證開(kāi)銷(xiāo),并實(shí)現(xiàn)單機(jī)多用戶,每一個(gè)用戶獨(dú)立享用完整的PC功能
學(xué)校舊機(jī)房改造升級(jí)云教室有哪些優(yōu)勢(shì)
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步以及教育信息化的推進(jìn),以前我們讀書(shū)時(shí)只靠老師在講臺(tái)上講和在黑板上寫(xiě)而學(xué)生在課桌上聽(tīng)和記筆記的教學(xué)方式已滿足不了當(dāng)前現(xiàn)代化教學(xué)的要求。更多是采用電腦教學(xué)和多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)的教學(xué)相結(jié)合的方式來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的,這也就使越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始對(duì)就機(jī)房進(jìn)行升級(jí)改造成云教室以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求。那么舊機(jī)房改造升級(jí)云教室后具有哪些優(yōu)勢(shì)的呢? 首先是滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的要求,我們都知道傳統(tǒng)的
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