幼兒園裝修設(shè)計(jì)*幼兒園**活動(dòng)室的設(shè)置及使用原則

時(shí)間：2017-06-19作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：284

　　幼兒園**活動(dòng)室的設(shè)置及使用原則：

　　1、根據(jù)幼兒園的規(guī)模設(shè)置**活動(dòng)室。幼兒園**活動(dòng)室可以根據(jù)各自幼兒園的規(guī)模而設(shè)定，不必要千篇一律。有條件的幼兒園可以單獨(dú)多設(shè)置幾個(gè)**活動(dòng)室，條件相對(duì)較弱的幼兒園可以設(shè)置“可變化的活動(dòng)室”，也就是活動(dòng)室的教室可能只有一間，但是里面的主題材料都可以隨時(shí)移動(dòng)，能夠根據(jù)不同的主題需要而在較少的時(shí)間內(nèi)更換主題材料和配置。




　　2、分層、分批活動(dòng)的原則。有的幼兒園班級(jí)人數(shù)較多，就可以采取分層、分批活動(dòng)的原則，而不是全班所有的孩子都在同一時(shí)間內(nèi)活動(dòng)。可以根據(jù)幼兒的不同個(gè)性特點(diǎn)，由教師有目的地分成幾個(gè)小組輪流開(kāi)展主題活動(dòng)，這樣一方面教師可以關(guān)注到每一位幼兒的發(fā)展;另一面，幼兒在活動(dòng)中能夠切實(shí)地掌握和領(lǐng)悟到活動(dòng)主題的教育意義。

　　3、教師有效指導(dǎo)原則。**活動(dòng)室并非等同于一般的活動(dòng)室，開(kāi)展主題活動(dòng)前，教師要有明確的活動(dòng)主題，活動(dòng)目的和活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中要有詳細(xì)的記錄。在活動(dòng)中教師要注意對(duì)幼兒的指導(dǎo)，既不干涉過(guò)多，也不要不管，而是有的放矢地指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，體現(xiàn)**活動(dòng)室的主題功能?；顒?dòng)后要有準(zhǔn)確的活動(dòng)反饋，并且有必要在每次活動(dòng)后對(duì)全體幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)、客觀的總結(jié)，對(duì)于那些在活動(dòng)中表現(xiàn)良好的幼兒，教師要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，有利于激發(fā)幼兒參加和體驗(yàn)活動(dòng)的積極性，較好地保證活動(dòng)的有效性。

　　4、教師要及時(shí)總結(jié)與交流。每次**活動(dòng)室活動(dòng)結(jié)束后，教師之間要及時(shí)總結(jié)和交流，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)估，活動(dòng)主題效果好的，要提煉出自己的經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)主題效果不明顯的，也要總結(jié)出問(wèn)題的原因。另外，教師之間要相互交流、學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)好的要及時(shí)推廣和借鑒，這樣才能保證后續(xù)活動(dòng)的意義和**。





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