幼兒園裝修設(shè)計(jì)新思路，打造環(huán)保無污染的生活空間

時(shí)間：2016-12-20作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：117

　　“人性關(guān)懷”概念越來越引起人們的關(guān)注，并且深入到生活中的各個(gè)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)領(lǐng)域也不例外，人性關(guān)懷已經(jīng)開始融入設(shè)計(jì)中——建筑空間人性化包裝人性化，工業(yè)產(chǎn)品人性化等等。我在此想討論的就是在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中的人性關(guān)懷。在兒童成長教育中，人性關(guān)懷的提倡較是迫切。




　　今天，我們認(rèn)識(shí)到，兒童通過感官接收到的信息會(huì)影響他未來的發(fā)展。同樣，幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)也在探索著利于兒童健康的設(shè)計(jì)因素。因?yàn)槿魏问虑槎际遣豢赡軉为?dú)存在，必然有種種與之相互關(guān)聯(lián)，并且相互作用的因素。設(shè)計(jì)也是如此，特別是服務(wù)于幼兒的特殊空間設(shè)計(jì)，其特殊性使人性化設(shè)計(jì)這個(gè)概念的實(shí)現(xiàn)顯得由為重要。這不只是單單進(jìn)行簡(jiǎn)單的室內(nèi)裝飾，而還應(yīng)思考影響設(shè)計(jì)的種種因素，并且如何利用這些因素來進(jìn)行設(shè)計(jì)，較終引導(dǎo)幼兒的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，健康成長。

　　“玩”是孩子的天性，是孩子認(rèn)識(shí)世界，感觸世界較容易，較直接的方法。所以，人們提倡寓教于樂這是有很大道理的。如何將玩融入設(shè)計(jì)，讓孩子在這樣充滿趣味的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，是設(shè)計(jì)師需要常常思考的。而幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)就啟發(fā)了我們，找出較吸引他們的因素來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)的空間中引導(dǎo)他們自主的交流和學(xué)習(xí)。

　　金鴿子觀點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術(shù)、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個(gè)孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地!


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  安全性是幼兒園裝修設(shè)計(jì)、裝飾、布置時(shí)需要重點(diǎn)考慮的問題。小孩子往往活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，容易被傷害，需要更多的照顧和呵護(hù)，對(duì)于他們的生活環(huán)境，需要處處留心，讓孩子健康安全地成長，裝修設(shè)計(jì)時(shí)要牢記“安全實(shí)用”事先考慮周全，不要等孩子生活其中了再處處對(duì)他說“這個(gè)危險(xiǎn)，不要爬”“那個(gè)易碎，不要?jiǎng)印?，太多的控制與告誡對(duì)孩子的自由天性發(fā)揮會(huì)形成障礙，孩子需要隨心所欲地施展他的創(chuàng)造力。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)色彩這是

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  幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展所謂兒童社會(huì)化，是兒童在一定的社會(huì)條件下逐漸獨(dú)立地掌握社會(huì)規(guī)范、正確處理人際關(guān)系、妥善自治，從而客觀地適應(yīng)社會(huì)生活的心理發(fā)展過程。幼兒社會(huì)性的發(fā)展是一定的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)的。 幼兒與幼兒、幼兒與教師、幼兒與物體之間的交流少不了環(huán)境的支持與介入。幼兒園環(huán)境的諸多方面，如環(huán)境布置的內(nèi)容及其營造的氛圍、活動(dòng)空間的安排及活動(dòng)材料的投放等，會(huì)通過影響兒童在交往過程中的情緒狀態(tài)、

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)重點(diǎn)不在于工程大小，較為關(guān)鍵是怎樣營造一個(gè)良好的環(huán)境及氛圍能夠讓孩子健康、快樂地學(xué)習(xí)成長，但現(xiàn)在許多的幼兒園裝修設(shè)計(jì)由于在裝修前沒有做到合理的規(guī)劃導(dǎo)致幼兒園功能性的缺失，主要存在以下幾點(diǎn)幼兒園裝修的現(xiàn)狀及問題。 一、以成人的眼光，做幼兒的環(huán)境。據(jù)了解，80%以上的幼兒園在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境布置時(shí)，總是根據(jù)教師自我的需要考慮環(huán)境創(chuàng)設(shè)，追求表面上的“好看”，“漂亮”，沒有從孩子的角度出發(fā)。美

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  1.為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小書包，不要忘記繡上的名字，里面可以放上寶寶較喜歡一本小書或者一個(gè)小玩具，熟悉的物品會(huì)讓寶寶在陌生的環(huán)境中減少心理壓力。 2.要給寶寶的衣服，鞋子等物品繡上名字，或做上標(biāo)志，并讓寶寶來認(rèn)一認(rèn)，這樣便于寶寶能集體生活中分辨出自己的物品。 3.為寶寶準(zhǔn)備一到兩套干凈的衣褲，記得寫上名字，放在幼兒園里。寶寶因?yàn)榻箲]或者貪玩，往往會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，這樣老師就能及時(shí)為寶寶更換好干凈的衣