小熊菲迪|如何開發(fā)寶寶的潛能

時間：2016-04-20作者：豐森特林（北京）科技有限公司瀏覽：70

    寶寶大腦發(fā)育和智力發(fā)展一致，3歲前大腦發(fā)育較快，以后逐漸減慢，5歲前即完成整個人腦發(fā)育的80%。所以3歲前是智力發(fā)展的關鍵期。因此，抓住這段時期，幫孩子開發(fā)智力就顯得尤為重要。
    0~2個月。此時的寶寶對味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應。2個月的寶寶俯臥時能抬頭，眼睛能跟隨物體移動，易被顏色鮮艷的物體吸引。
    小游戲：蹬玩具。家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側，把玩具推到寶寶手邊，他便會用手推開玩具；再將玩具推到寶寶腳附近，他會用腳去蹬玩具。此游戲的目的是訓練寶寶的手、腳靈活能力。
    3~7個月。此時是寶寶由視覺引導的知覺探索時期。寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。
    小游戲：藏貓貓。媽媽蒙住自己的臉，然后問寶寶：“媽媽在哪兒？”在寶寶尋找時，突然露出臉，并叫一聲“喵兒”，逗寶寶笑。然后將寶寶臉蒙住，讓他學著露出臉來，漸漸讓寶寶自己控制游戲，訓練寶寶的分析、判斷能力，提高邏輯思維能力。
    8~13個月。孩子的感知能力變得靈敏，開始喜歡模仿。
    小游戲：拍拍手。與寶寶面對面坐下，握住他的兩只手，邊對拍邊說“拍拍手”；然后不握他的手，邊拍手邊有節(jié)奏地說“拍拍手”，教他模仿，訓練寶寶理解語言與模仿的能力。
    14~18個月。寶寶開始產(chǎn)生抽象思維。在1~1.5歲階段，寶寶能較精準地運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，能配合父母的引導進行互動。
    小游戲：音樂呼啦圈。家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈，音樂開始時，家長帶寶寶按順時針方向踏步走，音樂停止，引導寶寶停下來。做2～3次后，可以讓寶寶自己嘗試。
    21個月以后。寶寶能夠掌握符號關系，如語言理解、語言邏輯等。

	    小游戲：給寶寶鉛筆讓他簡單的畫圖畫，也可以借助小熊菲迪這個早教產(chǎn)品，讓寶寶學習漢語和英文認識美麗的大自然，開發(fā)寶寶的想象力，在快樂中學習。


	


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  詞條說明

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