科研,一聽到這個(gè)名詞。你首先聯(lián)想到了什么?某科學(xué)家?高大上的研究發(fā)明?還是小時(shí)候的科研夢(mèng)?科研事業(yè)需要科研人不斷工作,不斷自我突破,不斷創(chuàng)新。如果沒有找到志同道合的朋友,一起并肩作戰(zhàn),一起訴訴苦,一起打打氣,很容易被工作壓力擊垮。要不斷創(chuàng)新離不開分享和學(xué)習(xí)。優(yōu)課圈,一個(gè)專門為科研人開設(shè)的網(wǎng)上社區(qū),它是拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)的一個(gè)增加值功能。來優(yōu)課,結(jié)識(shí)更多高校科研工作者吧。 網(wǎng)上社區(qū),已經(jīng)成為當(dāng)下,結(jié)識(shí)更多有相同興趣朋友的流行方式。拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)的優(yōu)課圈,就是隨應(yīng)時(shí)代潮流而發(fā)展起來的。在這里,在你科研工作之余,能夠?yàn)槟闾峁└嘤腥ぴ掝},涉及體育、科技、時(shí)事、娛樂等等。這些話題都是有注冊(cè)了拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)的科研人士們精心挑選的,較具有參與**,能夠?yàn)檫^濾掉很多無聊低級(jí)的信息。拓源優(yōu)課的優(yōu)課圈可以為提供一塊網(wǎng)上社區(qū)的凈土,讓安心享受“談笑有鴻儒,往來無白丁?!钡臉啡ぁ? 拓源優(yōu)課的優(yōu)課圈,不僅能夠參與別人創(chuàng)建的話題。還能夠自己發(fā)布話題和創(chuàng)建圈子,通過權(quán)限設(shè)置來選擇共享人群或者對(duì)象。讓你話題討論主動(dòng)權(quán)掌握在你的手中。對(duì)于一些敏感話題或者機(jī)構(gòu)內(nèi)部話題,通過權(quán)限設(shè)置,能夠進(jìn)行安心討論,不需擔(dān)心信息外傳帶來的不便。優(yōu)課圈還可以成為一個(gè)機(jī)構(gòu)內(nèi)部民意收集和方案收集的好地方,讓機(jī)構(gòu)內(nèi)部決策較加民主科學(xué)。都于一些科研問題和經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)教,通過優(yōu)課圈的公開話題方式,能夠獲得更多其他科研機(jī)構(gòu)的課題組的經(jīng)驗(yàn)分享,將學(xué)習(xí)更多自己*自一人無法學(xué)到東西,快速提升自己的科研技能和眼界。 現(xiàn)在允許高校教師在多間學(xué)校參與科研工作了。拓源優(yōu)課的優(yōu)課圈,將成為高校課題負(fù)責(zé)人尋找合適人才一個(gè)不錯(cuò)地方,通過查看科研人員發(fā)表話題和參與話題,以及其共享的一些個(gè)人資料,能夠初步認(rèn)識(shí)到這個(gè)是否適合自己的課題組。在通過加好友方式,通過在線聊天功能,深入和該教師商討,便可了解到這個(gè)人是否合適約其前來面談了。 高??蒲腥丝靵硗嫱卦磧?yōu)課的優(yōu)課圈,來體驗(yàn)較加省心放心的科研社交的樂趣。 免費(fèi)試用拓源優(yōu)課的優(yōu)課圈,請(qǐng)?jiān)L問拓源優(yōu)課官網(wǎng):
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詞條說明
拓源優(yōu)課如何加快科研項(xiàng)目進(jìn)度
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,人們的工作和生活都發(fā)生了**的變化,生活越來越便利,工作越來越高效。傳統(tǒng)的科研項(xiàng)目研究也發(fā)生了翻天覆地的變化,靠單打*斗來產(chǎn)出科研成果的時(shí)代已經(jīng)宣告結(jié)束。拓源優(yōu)課專注科研項(xiàng)目管理流程多年,推出的項(xiàng)目管理平臺(tái)大大推動(dòng)了科研成果產(chǎn)出。智能高效產(chǎn)出優(yōu)秀科研成果,加快研究進(jìn)度不再是空想。拓源優(yōu)課通過促進(jìn)科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)高效合作,從而加快項(xiàng)目進(jìn)度。那么,拓源優(yōu)課到底還是什么?它又是如
科研工作中的資料收集、論文參考文獻(xiàn)整理、課題工作文檔提交、課題進(jìn)展報(bào)告審核等著一系列的活動(dòng),都離不開文檔管理。做好文檔管理,能較好提高科研工作效率。讓科研工作較加有條理,科研管理較加輕松便捷。 科研工作任何階段都離不開文檔,可以說現(xiàn)在的工作,都沒辦法離開文檔。因?yàn)槲臋n是一種重要信息載體,我們的工作內(nèi)容和工作情況,需要通過文檔來記錄。記錄信息的文檔,方便了別人來了解和檢查工作者的工作內(nèi)容和工作結(jié)果
拓源優(yōu)課的華工客戶使用課題組管理系統(tǒng)的簡報(bào)
華南理工大學(xué)電活性材料實(shí)驗(yàn)室課題組是拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)的高校客戶之一。高校采購科研項(xiàng)目管理軟件來管理科研項(xiàng)目已經(jīng)不是新鮮事的了。但是,華南理工大學(xué)電活性材料實(shí)驗(yàn)室使用課題組管理系統(tǒng)情況會(huì)是什么樣呢?好奇的朋友,不妨看看拓源優(yōu)課的華工客戶使用課題組管理系統(tǒng)的簡報(bào)內(nèi)容。 客戶簡介 本課題組從事生物醫(yī)用材料研究,主要研究方向可分為電活性生物材料、醫(yī)用金屬生物材料表面工程與水凝膠生物材料。致力于材
科研經(jīng)費(fèi)網(wǎng)上報(bào)銷 實(shí)用規(guī)范
在科研機(jī)構(gòu)的運(yùn)營過程中,科研工作者往往需要進(jìn)行報(bào)銷申請(qǐng),拓源優(yōu)課為企業(yè)提供一套實(shí)用規(guī)范并且高效的網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)。企業(yè)員工通過使用拓源優(yōu)課科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行報(bào)銷申請(qǐng),大大的提高了科研機(jī)構(gòu)整體工作效率和響應(yīng)速度。 拓源優(yōu)課科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)的在線報(bào)銷系統(tǒng)是基于財(cái)務(wù)報(bào)銷流程而運(yùn)行的,在這*程下,人們通過登錄在線報(bào)銷系統(tǒng)可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)提交報(bào)銷申請(qǐng),較大的方便了出差的員工提交報(bào)銷申請(qǐng)
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