拓源優(yōu)課告訴你如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)

時(shí)間：2016-11-14作者：廣州拓源信息技術(shù)服務(wù)有限公司瀏覽：56

　　科學(xué)研究是一門需要終生學(xué)習(xí)的工作。沒(méi)有哪一個(gè)科研人員不需終生學(xué)習(xí)的。為了較好創(chuàng)新，繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓寬自己眼界，鍛煉自己技能是必須的?，F(xiàn)在的科研已經(jīng)不是科研人員單獨(dú)進(jìn)行，現(xiàn)在流行團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。無(wú)論是臨時(shí)科研團(tuán)隊(duì)還是固定的科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)是值得深思的。拓源優(yōu)課*了課題組管理系統(tǒng)，將成為建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)很好的輔助工具。接下來(lái)，拓源優(yōu)課會(huì)告訴你如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)的。

　　要學(xué)習(xí)，可以一人為榜樣，學(xué)習(xí)他的行為舉止。也可以通過(guò)知識(shí)庫(kù)，來(lái)學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。還可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些書籍、資料，來(lái)了解一些新的知識(shí)和事物等。還有就是多參加討論和發(fā)表意見也能增加知識(shí)和鍛煉組織能力。

　　拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)為你提供文件柜、科技文獻(xiàn)等自我學(xué)習(xí)的好功能。這些功能為你提供了大量科技文獻(xiàn)資料，能夠讓了解到更多科研項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)以及一些別人分享的有**的科研文獻(xiàn)和科研成果展示。為你的自我認(rèn)識(shí)和拓寬眼界提供不少幫助。

　　拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)還提供在線討論功能，方便你發(fā)表見解和參與主題討論。俗話說(shuō)的話好“聽君一席言，勝讀十年書”。在參與討論的過(guò)程中，可以學(xué)到很多別人的思維方式和解決問(wèn)題的方法。

　　拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)的任務(wù)管理系統(tǒng)的評(píng)價(jià)功能，能讓你上級(jí)及時(shí)糾正你錯(cuò)誤。這些評(píng)價(jià)和改正錯(cuò)誤的過(guò)程，也能使你學(xué)到不少處事方式和養(yǎng)成及時(shí)改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。

　　只要你能調(diào)動(dòng)你的團(tuán)員們利用你身邊資源、凡事多問(wèn)個(gè)為什么和努力認(rèn)真去改正錯(cuò)誤觀點(diǎn)和方法，就能建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)。也就說(shuō)，學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都要有終生學(xué)習(xí)意愿和行動(dòng)，而科研項(xiàng)目管理軟件是一種輔助性的工具，只能做到方便團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，不能過(guò)分依賴。

　　本文轉(zhuǎn)載自拓源優(yōu)課：


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 有效的溝通是項(xiàng)目研究的重要前提條件

  溝通是人生存很重要的一課，而有效溝通的卻是項(xiàng)目研究的重要前提條件。做科研項(xiàng)目研究講究的團(tuán)隊(duì)合作，不同的團(tuán)隊(duì)成員有不同的性格，溝通的方式自然也就千變?nèi)f化，項(xiàng)目管理者需要做到的就是把這千變?nèi)f化的信息溝通統(tǒng)一起來(lái)，把溝通都轉(zhuǎn)化為有效的溝通，才能夠真正把科研項(xiàng)目管理好。 溝通是解決科研項(xiàng)目管理可能涉及問(wèn)題的重要前提條件，同時(shí)也是促進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度較有效的方式之一?？蒲许?xiàng)目研究的溝通主要是指項(xiàng)目組內(nèi)部各成員之間

• 拓源優(yōu)課如何加快科研項(xiàng)目進(jìn)度

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們的工作和生活都發(fā)生了**的變化，生活越來(lái)越便利，工作越來(lái)越高效。傳統(tǒng)的科研項(xiàng)目研究也發(fā)生了翻天覆地的變化，靠單打*斗來(lái)產(chǎn)出科研成果的時(shí)代已經(jīng)宣告結(jié)束。拓源優(yōu)課專注科研項(xiàng)目管理流程多年，推出的項(xiàng)目管理平臺(tái)大大推動(dòng)了科研成果產(chǎn)出。智能高效產(chǎn)出優(yōu)秀科研成果，加快研究進(jìn)度不再是空想。拓源優(yōu)課通過(guò)促進(jìn)科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)高效合作，從而加快項(xiàng)目進(jìn)度。那么，拓源優(yōu)課到底還是什么?它又是如

• 拓源優(yōu)課告訴你如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)

  科學(xué)研究是一門需要終生學(xué)習(xí)的工作。沒(méi)有哪一個(gè)科研人員不需終生學(xué)習(xí)的。為了較好創(chuàng)新，繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓寬自己眼界，鍛煉自己技能是必須的。現(xiàn)在的科研已經(jīng)不是科研人員單獨(dú)進(jìn)行，現(xiàn)在流行團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。無(wú)論是臨時(shí)科研團(tuán)隊(duì)還是固定的科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)是值得深思的。拓源優(yōu)課*了課題組管理系統(tǒng)，將成為建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊(duì)很好的輔助工具。接下來(lái)，拓源優(yōu)課會(huì)告訴你如何建立學(xué)習(xí)型

• 拓源優(yōu)課，課題組信息管理系統(tǒng)手機(jī)微信版的登陸說(shuō)明

  拓源優(yōu)課，是一個(gè)科研項(xiàng)目管理平臺(tái)，你可以通過(guò)購(gòu)買使用權(quán)后，在該平臺(tái)進(jìn)行科研項(xiàng)目管理和科研成果分享，還可以在該平臺(tái)上進(jìn)行科研論壇活動(dòng)。另外，課題組信息管理系統(tǒng)是科研項(xiàng)目管理平臺(tái)的部分功能的單機(jī)版產(chǎn)品。那么，拓源優(yōu)課，課題組信息管理系統(tǒng)手機(jī)微信版的怎么登陸了，下面會(huì)進(jìn)行說(shuō)明。 通過(guò)，拓源優(yōu)課官網(wǎng)，官網(wǎng)右上方按鈕，可以進(jìn)行拓源優(yōu)課網(wǎng)頁(yè)版試用。 課題組信息管理系統(tǒng)手機(jī)微信版操