2016年11月13日上午,隨著萬星彤泰市場面向全國化的不斷壯大趨勢,公司又迎來了一批新的銷售人員,萬星彤泰隊伍的壯大預(yù)示著我們將從更多領(lǐng)域去探索和發(fā)展,當(dāng)然,對新的血液公司也竭盡全力去培養(yǎng)和支持。今日,我司西南片區(qū)大將張經(jīng)理開始利用自身經(jīng)驗及行業(yè)發(fā)展理念向銷售人員們輸血,我做為公司的市場策劃人員自告奮勇前去旁聽,這已經(jīng)是*三次旁聽銷售部的培訓(xùn)了,每一次都有很多不一樣的體會。但是每一次培訓(xùn),張經(jīng)理必定會強調(diào)的一句話就是“讓老師利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,回歸到原生態(tài)的教學(xué)中去”。到底這句話是什么含義,為什么要強調(diào)這句話呢? 隨著高科技的發(fā)展,現(xiàn)代的教育教學(xué)手段發(fā)生了翻天覆地的變化,近年來,互動電子白板逐步走入了課堂,它強大的交互性能、兼容性、功能性、實用性受到了廣大師生的歡迎,教學(xué)也因此而變得較加生動,較豐富多彩。然而在許多實際運用過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,作為一直致力于研發(fā)生產(chǎn)銷售現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備的萬星彤泰科技有限公司,這些問題引發(fā)了我們的深思。 問題一:教師對電子白板的功能及軟件的使用不夠了解 很多老師以為電子白板只是一塊屏幕,簡單的與電腦連接而已,僅僅將白板作為視頻動畫和文檔的展示工具,通過觸摸的方式播放視頻動畫或是PPT,等播放完成了,白板也就使用完了,對白板的相應(yīng)軟件的基本功能都未曾使用。問及原因時,老師一臉茫然的說:“我以為白板就是這樣用的呢?!边@種情況是我們經(jīng)常會看到的,原因是很多學(xué)校現(xiàn)在雖然已經(jīng)將電子白板作為常用的教學(xué)工具,但是還是有許多老師對電子白板不夠了解,或是片面的認(rèn)識白板,沒有理論和軟件應(yīng)用的能力,導(dǎo)致了電子白板的“大材小用”。 任何一種產(chǎn)品和技術(shù),都有自己特有的功能,未來促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的新技術(shù)新產(chǎn)品,只有在既能體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果,又能滿足教學(xué)改革需要,才能被廣大師生接受,才能得到普及和推廣。 重慶萬星彤泰科技有限公司所生產(chǎn)的NETSUN品牌電子白板分為S,H,Y三個系列,可根據(jù)實際的需要進(jìn)行合理的選擇。例如,僅僅需要做投影屏幕用就可以選擇S系列書寫投影白板。NETSUN-S系列白板完全具備做投影屏幕和傳統(tǒng)黑板的功能,后期如果有必要,想要實現(xiàn)互動等其他方面的功能,可以升級為H或Y系列,因地制宜,合理配置,為學(xué)校節(jié)約成本,讓白板物盡其用。產(chǎn)品配備產(chǎn)品說明書,操作非常簡單,上手即會,不會再讓老師們在使用上有困惑,也不讓功能強大的白板得不到充分利用。 問題二:部分教師過度依賴電子白板,忽視了傳統(tǒng)教學(xué)工具的配合使用 隨著電子白板的普及,越來越多的學(xué)校添置新設(shè)備,不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有些學(xué)校已經(jīng)可以做到每班都有電子白板。隨著教學(xué)的深入,也發(fā)現(xiàn)了過度使用電子白板的現(xiàn)象。例如一次幼兒園的教學(xué)活動,整個活動*量的運用了電子白板的功能,一個活動下來,讓人目不暇接,學(xué)生頻繁的走上來走下去,電子白板貫穿了整個教學(xué)活動,沒有其他可供操作的教學(xué)工具,學(xué)生學(xué)會了使用白板,卻完全沒有吸收課堂的真正內(nèi)容。 一些學(xué)校認(rèn)為電子白板的功能越強大越好,甚至把電子白板當(dāng)作教學(xué)的一工具。電子白板強大的兼容性,互動性讓部分老師錯誤的以為,只要讓孩子們都上來“觸摸”一下白板就可以了,這些現(xiàn)象導(dǎo)致了白板的過度使用,對孩子們的視力造成了一定的傷害,也忽略了教授知識的教學(xué)實質(zhì)。 重慶萬星彤泰科技有限公司的一體化互動白板,是集書寫和互動為一身的多功能白板,有效的展示了電子白板的所有用途,一張純書寫白板也讓教師們回歸到原本的教學(xué)環(huán)境,同時由于NETSUN表面材質(zhì)的作用,避免了粉塵對師生的傷害,易寫易擦性能充分展現(xiàn)了NETSUN在教學(xué)過程中的實用性,同時還為老師們配備了教鞭,書寫筆,白板擦以及實用的教學(xué)工具包。這些工具配合白板進(jìn)行使用,既可以防止對白板的過度依賴,也能提高教學(xué)效果。NETSUN電子白板用特殊的表面材質(zhì),投影顯示時布光均勻,無光斑,具有良好的視覺效果同時也保護(hù)孩子的眼睛。 聯(lián)系了實際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題,再回到這次培訓(xùn)中來,也許大家明白了“讓老師利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,回歸到原生態(tài)的教學(xué)中去”這句話的含義和重要性。重慶萬星彤泰科技有限公司,提供的不僅僅是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,還為現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備提供原生態(tài)的教學(xué)模式。既不希望老師們面對現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備時將其作為擺設(shè),也不贊成對其過度的依賴,而是希望能夠利用**的教學(xué)設(shè)備,解放老師隨時捏粉筆的雙手,時刻拿鼠標(biāo)的雙手,讓老師重新走到課堂中來,走到學(xué)生中去,在輕松的氣氛中完成高效率的教學(xué)活動,真正實現(xiàn)“寓教于樂,寓學(xué)于樂”。
詞條
詞條說明
前幾天閱讀了一篇有關(guān)教育信息化的文章,讀后深有感觸。全國很多企業(yè)都在關(guān)注教育的發(fā)展動向,我們經(jīng)??梢月犚姾芏嗳舜笳劷逃畔⒒?,有對教育信息化平臺的概述,有對教學(xué)裝備的點評,也有對理念的推崇等等。我做為重慶萬星彤泰科技有限公司的一員,時常也會有意無意的隨聲附和談及教育信息化,然而在一番高談闊論之后,卻沒有對教育信息化的實質(zhì)進(jìn)行深入理解。 在科技的推動下教育改革日益深化,國家一系列推動教育改革的政策紛
2016年11月14日,河北軟件職業(yè)學(xué)院再現(xiàn)萬星彤泰NETSUN的產(chǎn)品,教室中座無虛席。張亞航教授以教育信息化建設(shè)作為主題,利用重慶萬星彤泰科技有限公司的NETSUN品牌的激光光源投影機和電子白板作為展示工具,給在座的來賓做了一次意義深遠(yuǎn)的講座。本次提到“信息化,離不開教務(wù),教務(wù)離開信息化,談不上教育改革”,萬星彤泰的產(chǎn)品的優(yōu)越性能在整個講座中得到了充分體現(xiàn)。本次活動給了萬星彤泰一個展示的機會,
是否還記得十年前的普通教室里,老師在黑板上揮毫潑墨,講得唾沫橫飛,但臺下仍有同學(xué)身在曹營心在漢;炎炎夏日,臺上老師揮汗如雨,臺下學(xué)生汗流浹背;課業(yè)負(fù)擔(dān)較重的年級,眼看著學(xué)生被重壓于書山下;上課了,老師走上講臺,發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生**,逐個點名才能揪出曠課的學(xué)生。任憑老師有氣吞山河的氣勢,也很難抓住每個學(xué)生的注意力,這就是傳統(tǒng)教室,傳統(tǒng)教學(xué)。 能不能有這樣的教室,老師不必再熬夜備課寫教案,不必再辛
數(shù)字化校園帶動萬星彤泰NETSUN電子白板的又一次教學(xué)革命
???自二十一世紀(jì)以來,我國高校數(shù)字校園建設(shè)得到快速發(fā)展,幾乎所有的高校在這十多年都經(jīng)歷了一至兩輪的數(shù)字校園建設(shè),提升了高校信息化的整體水平。然而,較近兩年,以管理信息化為**的高校數(shù)字校園建設(shè)遇到了多方面的挑戰(zhàn),隨著云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、以及社交網(wǎng)絡(luò)等新型信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,高校信息化也隨之進(jìn)入了智慧校園建設(shè)的時代。NETSUN作為數(shù)字化校園實踐的較好教學(xué)顯示工具,也隨著智慧校園建
公司名: 重慶萬星彤泰科技有限公司
聯(lián)系人: 李女士
電 話: 65200809
手 機: 13399887845
微 信: 13399887845
地 址: 重慶九龍坡二郎重慶市九龍坡區(qū)科城路智博中心
郵 編:
網(wǎng) 址: wanxingtongtai.cn.b2b168.com
公司名: 重慶萬星彤泰科技有限公司
聯(lián)系人: 李女士
手 機: 13399887845
電 話: 65200809
地 址: 重慶九龍坡二郎重慶市九龍坡區(qū)科城路智博中心
郵 編:
網(wǎng) 址: wanxingtongtai.cn.b2b168.com