摘要:虛擬仿真技術(shù)以其特殊的數(shù)字科技展示方式,將實驗中難以展示的部分真實再現(xiàn)在學生面前,使實驗教學較為直觀*。 描述:虛擬仿真技術(shù)運用虛擬現(xiàn)實技術(shù),還原實驗過程,用虛擬的影像,顯示出實驗操作全過程,讓實驗教學一目了然。 隨著數(shù)字科技的逐步推進,越來越多的學校開始引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行試驗教學。在實驗教學中,虛擬仿真技術(shù)的運用較為廣泛。那么,虛擬仿真技術(shù)在實驗教學中到底有什么樣的優(yōu)勢呢? 提高教學效率:傳統(tǒng)的實驗教學是在特定的環(huán)境中才能進行特定的實驗,每一項實驗開展之前,就**做一番準備工作。如實驗器材,實驗材料,實驗環(huán)境的準備。但是,虛擬仿真技術(shù)不一樣,它里面擁有大大小小無數(shù)的實驗,只需要輕輕進行智能操作,就可以根據(jù)需要,現(xiàn)場展示不同的實驗全程。大大節(jié)省了實驗所需要的時間。 增強課堂趣味性,激發(fā)學生的學習興趣。虛擬現(xiàn)實技術(shù)以三維立體的畫面將實驗*的顯示在學生面前,他們可以從多個角度去觀看試驗過程。仿真的畫面,就如同真人在現(xiàn)場進行實驗,奇妙的展示方式,勾起學生一探究竟,認真觀看實驗的學習之心。 豐富了教學的形式。虛擬仿真技術(shù)相對于傳統(tǒng)的教學來說,它不僅有畫面,而且還有聲音、光影結(jié)合,傳感技術(shù)等數(shù)字多媒體的融合,較大的豐富教學,打破了單一枯燥的單人教學單向口述傳播知識的局面。 文章來源:曼動數(shù)字科技 /page101?article_id=69
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摘要:虛擬仿真技術(shù)以其特殊的數(shù)字科技展示方式,將實驗中難以展示的部分真實再現(xiàn)在學生面前,使實驗教學較為直觀*。 描述:虛擬仿真技術(shù)運用虛擬現(xiàn)實技術(shù),還原實驗過程,用虛擬的影像,顯示出實驗操作全過程,讓實驗教學一目了然。 ? 隨著數(shù)字科技的逐步推進,越來越多的學校開始引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行試驗教學。在實驗教學中,虛擬仿真技術(shù)的運用較為廣泛。那么,虛擬仿真技術(shù)在實驗教學中到底有什么樣的優(yōu)勢
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