供應(yīng)電子智能學(xué)生證系統(tǒng)


    功能分類

    APP功能模塊

    功能特點(diǎn)

    學(xué)校首頁(yè)

    學(xué)校的簡(jiǎn)介及頁(yè)面

    可以展示學(xué)校形象、品牌、文化、新聞、招生等多種信息

    家長(zhǎng)端

    考勤記錄

    學(xué)生進(jìn)出校門,都會(huì)記錄時(shí)間,并且上傳到服務(wù)器,老師、校**、家長(zhǎng)都可以在APP上看到。

    作業(yè)和通知

    老師發(fā)布的家庭作業(yè)、通知、學(xué)校發(fā)布的通知,都可在該功能中看到。并且具備推送功能,會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)。

    給老師留言

    可以給老師留言,老師回復(fù)留言,系統(tǒng)會(huì)推送通知??梢圆榭蠢蠋煹膫€(gè)人主頁(yè)。支持一個(gè)班級(jí)有多個(gè)老師

    成績(jī)管理

    可以查看每門課程每次的考試成績(jī),還可以形成曲線圖,家長(zhǎng)可以了解孩子成績(jī)的起伏狀態(tài)。

    成長(zhǎng)檔案

    根據(jù)老師發(fā)布的成長(zhǎng)檔案,可以輸入文字和圖片,記錄孩子的成長(zhǎng)過(guò)程

    課程表

    查看學(xué)生每天的課程安排

    每日餐點(diǎn)

    每天的餐點(diǎn)安排,家長(zhǎng)比較關(guān)心的

    班級(jí)相冊(cè)

    班級(jí)的教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)榮譽(yù)等等,老師可以上傳照片

    學(xué)習(xí)交流

    班級(jí)的討論區(qū),家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和老師之間,可以共同交流。支持文字、圖片、語(yǔ)音。

    我的同學(xué)

    可以查看本班的同學(xué)主頁(yè)、基本資料、相冊(cè)等等,可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。

    我的主頁(yè)

    可以設(shè)這自己的頭像、基本資料、相冊(cè)等等

    我要請(qǐng)假

    家長(zhǎng)可以在app上直接發(fā)起請(qǐng)假,請(qǐng)假信息會(huì)推送給老師。老師閱讀后,會(huì)推送消息給家長(zhǎng)。

    兒童衛(wèi)士

    基于GPRS和GPS雙定位功能,家長(zhǎng)可以知道孩子的位置。

    電子禁區(qū)

    通過(guò)對(duì)一些特性場(chǎng)所設(shè)定電子圍欄,當(dāng)孩子出現(xiàn)在該區(qū)域即可報(bào)警提示

    校車管理

    針對(duì)有校車的學(xué)生,可自動(dòng)發(fā)送信息告知家長(zhǎng)您的孩子上下校車時(shí)間和狀態(tài)。

    宿舍管理

    可以通過(guò)在宿舍配備感應(yīng)裝置,學(xué)生攜帶電子學(xué)生證即可統(tǒng)計(jì)和讀取學(xué)生信息。

    清點(diǎn)與搜救

    通過(guò)配備專業(yè)設(shè)備可搜尋和清點(diǎn)學(xué)生數(shù)量與學(xué)生信息。針對(duì)地震等自然災(zāi)害突發(fā)事件的救援與施救服務(wù)。


    東莞市鼎派物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有限公司專注于電子學(xué)生卡,車聯(lián)網(wǎng),GPS北斗,無(wú)線數(shù)據(jù)終端,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 鼎派智能電子學(xué)生證,GPS定位,親情通話,無(wú)障礙考勤

    功能介紹: 1) 實(shí)時(shí)定位查詢 具有GPS/LBS雙模定位功能,家長(zhǎng)不但可以通過(guò)手機(jī)發(fā)短信查詢小孩所在位置,還可以在手機(jī)或者電腦地圖上查看小孩的位置,隨時(shí)隨地的了解小孩的去向,在較短的時(shí)間內(nèi)、較大限度地呵護(hù)小孩的安全。 2) 親情通話 智能電子學(xué)生證具備手機(jī)親情通話功能,小孩可以按相應(yīng)的鍵和父母通電話,家長(zhǎng)還可以設(shè)置限定打進(jìn)來(lái)的電話號(hào)碼,拒絕陌生電話的騷擾。根據(jù)實(shí)際需求,通話功能進(jìn)入學(xué)可以設(shè)置休

  • 基于智能電子學(xué)生證應(yīng)用的三通三平臺(tái)

    1. 概述 智護(hù)通的應(yīng)用與實(shí)施將有效解決以上問(wèn)題,通過(guò)以學(xué)生證為載體*對(duì)學(xué)生的上下學(xué)途中、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等給予實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理,給學(xué)生的安全管理帶來(lái)全所未有保護(hù)和管理。 基于電子學(xué)生證應(yīng)用的智護(hù)通系統(tǒng)是由電子學(xué)生證、智慧校園管理平臺(tái)、家長(zhǎng)老師智能手機(jī)APP、無(wú)線通訊網(wǎng)絡(luò)以及個(gè)人智能終端(如手機(jī)、平板、電腦等)組成,電子學(xué)生證具親情語(yǔ)音通話、SOS求救、GPS定位、進(jìn)出校門考勤、上下校車并將

  • 鼎派智能電子學(xué)生證,GPS定位,親情通話,無(wú)障礙考勤

    1. 學(xué)生安全事故頻繁,形式嚴(yán)峻: 我國(guó)4~15歲的兒童**過(guò)2億,沉溺網(wǎng)吧、走失、綁架、販賣兒童等系列兒童安全事故時(shí)有發(fā)生,時(shí)刻牽動(dòng)著教育管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校和家長(zhǎng)們脆弱的神經(jīng),全社會(huì)的高度關(guān)注。 2. 學(xué)校管理存在問(wèn)題 1) 學(xué)校安全設(shè)施不足。 2) 學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全管理仍存有著盲點(diǎn) 3) 學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園擾亂課堂秩序。 4) 傳統(tǒng)門禁管理費(fèi)時(shí)、擁堵,不可靠。 5) 學(xué)生在上(放)學(xué)途中監(jiān)管空白。

  • 供應(yīng)電子智能學(xué)生證系統(tǒng)

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