微實(shí)力推送選手獲全國(guó)職業(yè)院校“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講特等獎(jiǎng)

時(shí)間：2020-01-05作者：武漢微實(shí)力視覺傳媒有限公司瀏覽：600

武漢微實(shí)力視覺傳媒有限公司專注于微課,武漢微課制作,微課制作,全國(guó)高校微課大賽,高校微課大賽,微課培訓(xùn)等

• 詞條

  詞條說明

• 我司微課培訓(xùn)完美落幕！

  2016年7月22日，武漢微實(shí)力在武漢某高校舉辦的為期兩天的微課培訓(xùn)**落幕。 【獲獎(jiǎng)教師經(jīng)驗(yàn)分享】 7月21日上午，我們首先邀請(qǐng)到了往屆全國(guó)高校微課比賽湖北省一等獎(jiǎng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)得主——曾萬勇老師來分享他的微課制作經(jīng)驗(yàn)。 從2014年的一個(gè)暑假，到一個(gè)不經(jīng)意的培訓(xùn)，再到一個(gè)不期然的收獲。信息化教學(xué)手段像一扇新的大門，微課的制作對(duì)他不再是一個(gè)教學(xué)的手段與任務(wù)，而是記錄自己多年來教學(xué)成績(jī)的流動(dòng)著的檔

• 微媒體之微本之心 微媒體之微觀世界 微媒體之微動(dòng)我心 微媒體之微美印象 微媒體之微媒體推廣

  微媒體之微本之心：生命本微，“微”是一種生命態(tài)度，是一種對(duì)人性本源的回歸，撿拾人性中較美的靈性，以謙微之心敬畏生命，以佛祖拈花一笑的淡然和智慧經(jīng)營(yíng)生命。 ? 微媒體之微觀世界：微察秋毫，顯微闡幽。“微”是我們的創(chuàng)作理念。以尊重微小的人本關(guān)懷之心，以較純凈的原初之心展現(xiàn)較美的世界，讓行走在喧鬧世界的人們能看到夏天在窗前歌唱的飛鳥，聽到秋日飄落的黃葉嘆息；讓人們?cè)诿β当疾ǖ哪_步中感受山間溪

• 微實(shí)力推送選手獲全國(guó)職業(yè)院?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題演講特等獎(jiǎng)

  *于6月27日在天津召開全國(guó)職業(yè)院?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題演講會(huì)，共有三位高職學(xué)生、四位中職學(xué)生、三位中高職的老師計(jì)十位選手參加此次主題演講會(huì)。微實(shí)力派送的李敏同學(xué)作為**選手之一，受邀在天津“我的中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)演講活動(dòng)中作開場(chǎng)演講――《為深藍(lán)色的夢(mèng)，我們揚(yáng)帆起航》。演講會(huì)采取全程網(wǎng)絡(luò)直播、微博互動(dòng)，來自全國(guó)高職院校學(xué)生組成的記者團(tuán)全程報(bào)道。 演講選手激情闡釋作為職教學(xué)生和教師的夢(mèng)想和自豪，教 育部

• 連接全國(guó)人民的紐帶——媒體

  現(xiàn)今，大多數(shù)人對(duì)待不同的觀點(diǎn)試著去接納，沒有去質(zhì)疑和反駁。很多學(xué)者也只是一味聽，沒去思考，我們必須利用媒體去尋得更多相關(guān)知識(shí)，以此來下結(jié)論，有的時(shí)候特別是較近一段時(shí)間很受關(guān)注的一對(duì)夫妻——文章和馬伊琍，文章出軌被媒體爆出。因此，有人認(rèn)為媒體太殘忍，太“多管閑事”了，在我個(gè)人認(rèn)為，媒體的本質(zhì)就是按事實(shí)報(bào)導(dǎo)，有證據(jù)就不叫詆毀，在報(bào)導(dǎo)的同時(shí)，媒體也是在向人們展示它的形象，所以它也是有風(fēng)險(xiǎn)的，不要貿(mào)然對(duì)